Question

6．如图1是某班学生上学的三种方式（乘车、步行、骑车）的人数分布直方图和扇形图2．
（1）该班有50多少名学生；
（2）补上人数分布直方图的空缺部分；
（3）若全年级有800人，估计该年级步行有160名学生．

Answer 1

分析 （1）根据乘车的25人占总人数50%，即可计算学生总数；
（2）根据学生总数进行计算，然后补全统计图即可；
（3）根据样本中步行所占的百分比进行估算800人中步行的人数．

解答 解：（1）该班的总人数为：25÷50%=50（人），
故答案为：50；

（2）“步行”的人数为：50-25-15=10（人），补全图形如图：


（3）估计该年级步行的学生有800×$\frac{10}{50}$=160（人），
故答案为：160．

点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．