题目内容
18．
如图，六个正方形内分别标有“0，1，2，5，数，学“，这六个正方形经过折叠后能形成一个正方体，那么，其中与“5”相对的是（ ）| A． | 0 | B． | 2 | C． | 数 | D． | 学 |
分析 利用正方体及其表面展开图的特点解题．
解答 解：这是一个正方体的平面展开图，共有六个面，其中面“1”与面“数”相对，面“学”与面“2”相对，面“5”与面“0”相对．
故选A．
点评 本题考查了正方体相对两个面上的文字，解答本题的关键在于注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．
练习册系列答案
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8．
如图，在矩形ABCD中，AB=6，BC=8，M是AD上任意一点，且ME⊥AC于E，MF⊥BD于F，则ME+MF为 （ ）
如图，在矩形ABCD中，AB=6，BC=8，M是AD上任意一点，且ME⊥AC于E，MF⊥BD于F，则ME+MF为 （ ）| A． | $\frac{24}{5}$ | B． | $\frac{12}{5}$ | C． | $\frac{6}{5}$ | D． | 不能确定 |
9．
象棋在中国有着三千多年的历史，是趣味性很强的益智游戏．如图，是一局象棋残局，已知表示棋子“马”和“车”的点的坐标分别为（-2，-1）和（3，1），那么表示棋子“将”的点的坐标为（ ）
象棋在中国有着三千多年的历史，是趣味性很强的益智游戏．如图，是一局象棋残局，已知表示棋子“马”和“车”的点的坐标分别为（-2，-1）和（3，1），那么表示棋子“将”的点的坐标为（ ）| A． | （1，2） | B． | （1，0） | C． | （0，1） | D． | （2，2） |
6．下列方程：
①x2-9=0；②（x+3）（x-1）=x2；③（2x+1）（2x-1）=0；④$\frac{1}{3x}$-y2=0；⑤x2=0．
其中是一元二次方程的个数是（ ）
①x2-9=0；②（x+3）（x-1）=x2；③（2x+1）（2x-1）=0；④$\frac{1}{3x}$-y2=0；⑤x2=0．
其中是一元二次方程的个数是（ ）
| A． | 3个 | B． | 4个 | C． | 5个 | D． | 6个 |
13．
如图，正方形ABCD的边长为2，其面积标记为S1，以CD为斜边作等腰直角三角形，以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形，其面积标记为S2，…，按照此规律继续下去，则S9的值为（ ）
如图，正方形ABCD的边长为2，其面积标记为S1，以CD为斜边作等腰直角三角形，以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形，其面积标记为S2，…，按照此规律继续下去，则S9的值为（ ）| A． | （$\frac{1}{2}$）6 | B． | （$\frac{1}{2}$）7 | C． | （$\frac{\sqrt{2}}{2}$）6 | D． | （$\frac{\sqrt{2}}{2}$）7 |
3．关于y的方程$y+2+\frac{4}{y-2}=4+\frac{4}{y-2}$的解正确的是（ ）
| A． | y=-2 | B． | y=2 | C． | y=-2或y=2 | D． | 方程无解 |
10．下列图形中不是轴对称图形的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
7．对于一般的二次函数y=x2+bx+c，经过配方可化为y=（x-1）2+2，则b，c的值分别为（ ）
| A． | 5，-1 | B． | 2，3 | C． | -2，3 | D． | -2，-3 |
在平面直角坐标系中，已知点 A（3，0），B（0，4），将△BOA绕点A按顺时针方向旋转得△CDA，使点B在直线CD上，连接OD交AB于点M，直线CD的解析式为y=-$\frac{7}{24}$x+4．