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一组数据2,4,5,5,6的众数是
A.2
B.4
C.5
D.6
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C。
众数是在一组数据中,出现次数最多的数据,这组数据2,4,5,5,6中,出现次数最多的是5,故这组数据的众数为5。故选C。
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某机构想了解东城区初一学生数学学习能力,采用简单随机抽样的方法进行调查,以下最能体现样本代表性的抽样方法为
A.在某重点校随机抽取初一学生100人进行调查
B.在东城区随机抽取500名初一女生进行调查
C.在东城区所有学校中抽取初一每班学号为5和10的学生进行调查
D.在东城区抽取一所学校的初一数学实验班50名学生进行调查
一组数据4,0,1,
,2的方差为
。
某中学组织全校3200名学生进行了“法律法规”相关知识竞赛.为了解本次知识竞赛的成绩情况,从中随机抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分),并绘制了如图的频数分布表和频数分布直方图.
分组
频数
频率
50.5~60.5
m
0.05
60.5~70.5
a
b
70.5~80.5
80
n
80.5~90.5
104
0.26
90.5~100.5
148
0.37
合计
1
请根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)则a=
,b=
,并补全频数分布直方图;
(2)上述学生成绩的中位数落在哪一组范围内?
(3)学校将对成绩在90.5~100.5分之间的学生进行奖励,请估计全校3 200名学生中约有多少名获奖?
某校女子排球队队员的年龄分布如下表:
年龄
13
14
15
人数
4
7
4
则该校女子排球队队员的平均年龄是
岁。
某校体育组为了了解学生喜欢的体育项目,从全校同学中随机抽取了若干名同学进行调查,每位同学从兵乓球、篮球、羽毛球、排球、跳绳中选择一项最喜欢的项目,并将调查的结果绘制成如下的两幅统计图.根据以上统计图,解答下列问题:
(1)这次被调查的共有多少名同学?并补全条形统计图.
(2)若全校有1200名同学,估计全校最喜欢篮球和排球的共有多少名同学?
为了考察某种小麦的长势,从中抽取了10株麦苗,测得苗高(单位:cm)为:16 9 14 11 12 10 16 8 17 19,则这组数据的中位数和极差分别是
A.13,16
B.14,11
C.12,11
D.13,11
本市青少年健康研究中心随机抽取了全市1000名小学生和若干名中学生,对他们的视力状况进行了调查,并把调查结果绘制成如下统计图(近视程度分为轻度、中度、高度三种)。
(1)求这1000名小学生患近视的百分比;
(2)求本次抽查的中学生人数;
(3)该市有中学生8万人,小学生10万人。分别估计该市的中学生与小学生患“中度近视”的人数;
(4)将这1000名小学生的视力状况(包括近视程度)绘制成扇形统计图。
在统计数据时,我们将所有数值由小到大排列并分成四等份,每一部分大约包含25%的数据项,处于三个分割点位置的数从小到大分别记为Q
1
、Q
2
、Q
3
.再将最小值记为M,最大值记为N;
例如:某班共有男生23人,一次数学考试的成绩从小到大排列后M=38,Q
1
=60、Q
2
=76、Q
3
=91,N=100,将这几个数值按如图的方式绘制统计图,由于统计图的形状如箱子,我们把它称为“箱型图”.
该班女生共有23人,本次考试的成绩中:M=47,Q
1
=57、Q
2
=70、Q
3
=87,N=96.
(1)请在图中画出该班女生本次考试成绩的“箱型图”;
(2)请根据男生和女生的“箱型图”,结合所学的统计知识,评价该班男、女生的成绩.
关 闭
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