题目内容
【题目】为响应市政府关于“垃圾不落地，市区更美丽”的主题宣传活动，某校随机调查了部分学生对垃圾分类知识的了解情况，对该校部分学生进行了问卷调查，并将调查结果分为
四类(其中
类表示“非常了解”，
类表示“比较了解”，
类表示“基本了解”，
类表示“不太了解”)．根据调查结果得到如下不完整的统计表和统计图．请解答下列问题:
了解程度 | 人数(人) | 所占百分比 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
，
．
补全条形统计图；
若该校共有学生
人，估计该校对垃圾分类知识“非常了解”的有多少人？
【答案】（1）20%，10%；（2）见解析；（3）280人．
【解析】
（1）根据结果为B的人数和所占的百分比可以求得本次调查的人数，从而可以求得a和m的值；
（2）根据（1）中的结果可以求得结果为D的人数，从而可以将条形统计图补充完整；
（3）根据统计图中的数据可以求得该校对垃圾分类知识“非常了解”的有多少人．
（1）由统计表可知，调查总人数为
人
∴
；
故答案为：20%；10%
（2）调查结果为D的学生有：50
10%=5(人)
补全条形统计图如解图:
（3）该校对垃圾分类知识“非常了解”的为A类，全校有1400人，占20%，
故共有
，
得估计该校对垃圾分类知识“非常了解”的有
人
故答案为：280人
【题目】在“全民读书月”活动中，小明调查了班级里40名同学本学期购买课外书的费用情况，并将结果绘制成如图所示的统计表和扇形统计图，请根据相关信息，解答下列问题：(直接填写结果)
费用(元) | 20 | 30 | 50 | 80 | 100 |
人数 | 6 | a | 10 | b | 4 |
(1)本次调查获取的样本数据的众数是 元，中位数是 元；
(2)扇形统计图中，“50元”所对应的圆心角的度数为 度，该班学生购买课外书的平均费用为 元；
(3)若该校共有学生1000人，根据样本数据，估计本学期购买课外书花费50元的学生有 人．
【题目】扬州市“五个一百工程“在各校普遍开展，为了了解某校学生每天课外阅读所用的时间情况，从该校学生中随机抽取了部分学生进行问卷调查，并将结果绘制成如图不完整的频数分布表和频数分布直方图．
每天课外阅读时间t/h | 频数 | 频率 |
0＜t≤0.5 | 24 | |
0.5＜t≤1 | 36 | 0.3 |
1＜t≤1.5 | 0.4 | |
1.5＜t≤2 | 12 | b |
合计 | a | 1 |
根据以上信息，回答下列问题：
（1）表中a＝ ，b＝ ；
（2）请补全频数分布直方图；
（3）若该校有学生1200人，试估计该校学生每天课外阅读时间超过1小时的人数．
