题目内容
计算：
（1）
-
；
（2）
-
．
（1）
| 2m |
| 5n2p |
| 3n |
| 4mp2 |
（2）
| 2x |
| x2-64y2 |
| 1 |
| x-8y |
考点：分式的加减法
专题：
分析：先把分式进行通分，再相加减即可．
解答：解：（1）
-
=
-
，
=
，
（2）
-
=
-
，
=
-
，
=
，
=
．
| 2m |
| 5n2p |
| 3n |
| 4mp2 |
=
| 2m•4mp |
| 20n2p2m |
| 3n•5n2 |
| 20n2p2m |
=
| 8m2p-15n3 |
| 20n2p2m |
（2）
| 2x |
| x2-64y2 |
| 1 |
| x-8y |
=
| 2x |
| (x+8y)(x-8y) |
| 1 |
| x-8y |
=
| 2x |
| (x+8y)(x-8y) |
| x+8y |
| (x+8y)(x-8y) |
=
| x-8y |
| (x+8y)(x-8y) |
=
| 1 |
| x+8y |
点评：本题主要考查了分式的加减法，解题的关键是分式的通分．
练习册系列答案
相关题目
如图，△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=5，BE⊥CE于E，AD⊥CE于D，AD=4，BE=3，则DE=
的距离表示为AB，在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a-b|．所以式子|x-3|的几何意义是数轴上表示有理数3的点与表示有理数x的点之间的距离．