题目内容

16.我们经常利用图形描述问题和分析问题.借助直观的几何图形,把问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路.
(1)在整式乘法公式的学习中,小明为了解释某一公式,构造了几何图形,如图1所示,先画了边长为a,b的大小两个正方形,再延长小正方形的两边,把大正方形分割为四部分,并分别标记为Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ,然后补出图形Ⅴ.显然图形Ⅴ与图形Ⅳ的面积相等,所以图形Ⅰ,Ⅱ,Ⅴ的面积和与图形Ⅰ,Ⅱ,Ⅳ的面积和相等,从而验证了公式.则小明验证的公式是(a+b)(a-b)=a2-b2
(2)计算:(x+a)(x+b)=x2+ax+bx+ab;请画图说明这个等式.

分析 根据平方差公式得出各部分的面积公式进行解答即可.

解答 解:(1)由题意可得:(a+b)(a-b)=a2-b2
(2)可得:(x+a)(x+b)=x2+ax+bx+ab,画图如下:

故答案为:(a+b)(a-b)=a2-b2;x2+ax+bx+ab

点评 本题主要考查的是平方差公式的几何表示,运用不同方法表示图形面积是解题的关键.

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