题目内容
14.分解因式(1)x3-xy2
(2)(x+2)(x+4)+1.
分析 (1)原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可;
(2)原式整理后,利用完全平方公式分解即可.
解答 解:(1)原式=x(x2-y2)=x(x+y)(x-y);
(2)原式=(x+3)2.
点评 此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
4.某校参加校园青春健身操比赛的16名运动员的身高如表:
则该校16名运动员身高的平均数和中位数分别是(单位:cm)( )
| 身高(cm) | 172 | 173 | 175 | 176 |
| 人数(个) | 2 | 7 | 3 | 4 |
| A. | 174cm,173cm | B. | 173cm,174cm | C. | 174cm,174cm | D. | 174cm,175cm |
2.下列运算正确的是( )
| A. | (x2)3=x5 | B. | (-3x2y)3=-9x6y3 | C. | (a+b)(a+b)=a2+b2 | D. | 4x3y2•(-$\frac{1}{2}$xy2) |
6.中国经济的快速发展让众多国家感受到了威胁,随着钓鱼岛事件、南海危机、萨德入韩等一系列事件的发生,国家安全一再受到威胁,所谓“国家兴亡,匹夫有责”,某校积极开展国防知识教育,九年级甲、乙两班分别选5名同学参加“国防知识”比赛,其预赛成绩如图所示:

(1)根据上图填写下表:
(2)根据上表数据,分别从平均数、中位数、众数、方差的角度分析哪个班的成绩较好.
(1)根据上图填写下表:
| 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | |
| 甲班 | 8.5 | 8.5 | 8.5 | ,0.7 |
| 乙班 | 8.5 | 8 | 10 | 1.6 |
4.下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
| A. | B. | C. | D. |