题目内容
已知抛物线抛物线y n=-(x-an)2+an(n为正整数,且0<a1<a2<…<an)与x轴的交点为An-1(bn-1,0)和An(bn,0),当n=1时,第1条抛物线y1=-(x-a1)2+a1与x轴的交点为A0(0,0)和A1(b1,0),其他依此类推.
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(1)求a1,b1的值及抛物线y2的解析式;
(2)抛物线y3的顶点坐标为( , );
依此类推第n条抛物线yn的顶点坐标为( , );
所有抛物线的顶点坐标满足的函数关系是 ;
(3)探究下列结论:
若用An-1An表示第n条抛物线被x轴截得得线段长,直接写出A0A1的值,并求出An-1An;
(1)a1=1,b1=2,y2=-(x-4)2+4.(2)y3的顶点坐标为(9,9).yn的顶点坐标为(n2,n2).y=x.(3)A0A1=2.An-1An=2n.
【解析】
试题分析:(1)因为点A0(0,0)在抛物线y1=-(x-a1)2+a1上,可求得a1=1,则y1=-(x-1)2+1;令y1=0,求得A1(2,0),b1=2;再由点A1(2,0)在抛物线y2=-(x-a2)2+a2上,求得a2=4,y2=-(x-4)2+4.
(2)求得y1的顶点坐标(1,1),y2的顶点坐标(4,4),y3的顶点坐标(9,9),依此类推,yn的顶点坐标为(n2,n2).因为所有抛物线顶点的横坐标等于纵坐标,所以顶点坐标满足的函数关系式是:y=x.
(3)①由A0(0,0),A1(2,0),求得A0A1=2;yn=-(x-n2)2+n2,令yn=0,求得An-1(n2-n,0),An(n2+n,0),所以An-1An=(n2+n)-(n2-n)=2n;
②设直线解析式为:y=kx-2k,设直线y=kx-2k与抛物线yn=-(x-n2)2+n2交于E(x1,y1),F(x2,y2)两点,联立两式得一元二次方程,得到x1+x2=2n2-k,x1•x2=n4-n2-2k.然后作辅助线,构造直角三角形,求出EF2的表述式为:EF2=(k2+1)[4n2•(1-k)+k2+8k],可见当k=1时,EF2=18为定值.所以满足条件的直线为:y=x-2.
试题解析:(1)∵当n=1时,第1条抛物线y1=-(x-a1)2+a1与x轴的交点为A0(0,0),
∴0=-(0-a1)2+a1,解得a1=1或a1=0.
由已知a1>0,∴a1=1,
∴y1=-(x-1)2+1.
令y1=0,即-(x-1)2+1=0,解得x=0或x=2,
∴A1(2,0),b1=2.
由题意,当n=2时,第2条抛物线y2=-(x-a2)2+a2经过点A1(2,0),
∴0=-(2-a2)2+a2,解得a2=1或a2=4,
∵a1=1,且已知a2>a1,
∴a2=4,
∴y2=-(x-4)2+4.
∴a1=1,b1=2,y2=-(x-4)2+4.
(2)抛物线y2=-(x-4)2+4,令y2=0,即-(x-4)2+4=0,解得x=2或x=6.
∵A1(2,0),
∴A2(6,0).
由题意,当n=3时,第3条抛物线y3=-(x-a3)2+a3经过点A2(6,0),
∴0=-(6-a3)2+a3,解得a3=4或a3=9.
∵a2=4,且已知a3>a2,
∴a3=9,
∴y3=-(x-9)2+9.
∴y3的顶点坐标为(9,9).
由y1的顶点坐标(1,1),y2的顶点坐标(4,4),y3的顶点坐标(9,9),
依此类推,yn的顶点坐标为(n2,n2).
∵所有抛物线顶点的横坐标等于纵坐标,
∴顶点坐标满足的函数关系式是:y=x.
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(3)∵A0(0,0),A1(2,0),
∴A0A1=2.
yn=-(x-n2)2+n2,令yn=0,即-(x-n2)2+n2=0,
解得x=n2+n或x=n2-n,
∴An-1(n2-n,0),An(n2+n,0),即An-1An=(n2+n)-(n2-n)=2n.
考点:二次函数综合题.
为声援扬州“运河申遗”,某校举办了一次运河知识竞赛,满分10分,学生得分均为整数,成绩达到6分以上(包括6分)为合格,达到9分以上(包括9分)为优秀.这次竞赛中甲、乙两组学生成绩分布的条形统计图如图所示.
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(1)补充完成下面的成绩统计分析表:
组别 | 平均分 | 中位数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 |
甲组 | 6.7 | 3.41 | 90% | 20% | |
乙组 | 7.5 | 1.69 | 80% | 10% |
(2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游偏上!”观察上表可知,小明是 组的学生;(填“甲”或“乙”)
(3)甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组.但乙组同学不同意甲组同学的说法,认为他们组的成绩要好于甲组,请你给出两条支持乙组同学观点的理由.