题目内容
计算：·＝ ； ＝ ； ____ ．
计算－2x＋3x的结果为（ ）
A.x B.5x C.－x D.－5x
若分式方程的一个解是，则 。
因式分【解析】（每题3分，共12分）
（1）
（2）
（3）
（4）
如图，根据三角形的有关知识可知图中的x的值是 ．
多项式是完全平方式，则的值是（ ）
A．20 B．10 C．10或－10 D．20或-20
（8分）（1）观察与发现，小明将三角形纸片△ABC（AB＞AC）沿过点A的直线折叠，使得AC落在AB边上，折痕为AD，展开纸片（如图①）；再次折叠该三角形纸片，使点A和点D重合，折痕为EF，展平纸片后得到△AEF（如图②）．小明认为AEF是等腰三角形，你同意吗？请说明理由．
（2）实践与运用：将矩形纸片ABCD沿过点B的直线折叠，使点A落在BC边上的点F处，折痕为BE（如
图③）；再沿过点E的直线折叠，使点D落在BE上的点D′处，折痕为EG（如图④）；再展平纸片（如图⑤）．求图⑤中∠α的大小．
如图，已知△ABC的面积为24，点D在线段AC上，点F在线段BC的延长线上，且BF=4CF，四边形DCFE是平行四边形，则图中阴影部分的面积为（ ）．
A．3 B．4 C．6 D．8
（8分）如图，已知△ABC.
（1）作边AB的垂直平分线；
（2）作∠C的平分线.（要求：不写作法，保留作图痕迹）
·
＝ ； 
＝ ；
____ ．
·＝ ； ＝ ； ____ ．
＋3x
的一个解是
，则
。
是完全平方式，则
的值是（ ）
