题目内容
（2015秋•重庆校级期中）感恩节即将来临，小王调查了初三年级部分同学在感恩节当天将以何种方式对帮助过自己的人表达感谢，他将调查结果分为如下四类：A类﹣﹣当面表示感谢、B类﹣﹣打电话表示感谢、C类﹣﹣发短信表示感谢、D类﹣﹣写书信表示感谢．他将调查结果绘制成了如图所示的扇形统计图和条形统计图．请你根据图中提供的信息完成下列各题：
（1）补全条形统计图；
（2）在A类的同学中，有4人来自同一班级，其中有2人主持过班会．现准备从他们4人中随机抽出两位同学主持感恩节主题班会课，请用树状图或列表法求抽出1人主持过班会而另一人没主持过班会的概率．
（1）见解析；（2） 【解析】 试题分析：（1）观察统计图，先用A类的人数除以它所占的百分比得到总人数，再利用扇形统计图计算出C类人数，接着计算出D类人数，然后补全条形统计图； （2）通过列表法展示所有12种等可能情况，再找出1人主持过班会而另一人没主持过班会的结果数，然后根据概率公式求解． 【解析】 （1）调查的学生总数为5÷10%=50（人）， C类人数为50×...
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轴交于点
，与
轴交于
、
两点，其中
、
是方程的
两根，且
．
）求抛物线的解析式；
）直线
上是否存在点
，使
为直角三角形．若存在，求所有
点坐标；反之说理；
）点
为
轴上方的抛物线上的一个动点（
点除外），连
、
，若设
的面积为
． 
点横坐标为
，则
在何范围内时，相应的点
有且只有
个．
的图象如图所示，那么
， 
， 
， 
这四个代数式中，值为正数的有（ ）．
个 B. 
个 C. 
个 D. 
个
B. 
C. 
D. 
B. ﹣
=____________. 
