题目内容

0.2-x
0.3
-1.5=
1-3x
2.5
分析:本题方程两边都含有分数系数,如果直接通分,有一定的难度,但对每一个式子先进行化简、整理为整数形式,难度就会降低.
解答:解:原方程可化为:
2-10x
3
-
3
2
=
2
5
(1-3x)

去分母得:10(2-10x)-45=12(1-3x)
去括号得:20-100x-45=12-36x
移项、合并同类项得:-64x=37
系数化为1得:x=-
37
64
点评:(1)本题易在去分母、去括号和移项中出现错误,还可能会在解题前产生害怕心理.因为看到小数、分数比较多,学生往往不知如何寻找公分母,怎样合并同类项,怎样化简,所以我们要教会学生分开进行,从而达到分解难点的效果.
(2)本题的另外一个重点是教会学生对于分数的分子、分母同时扩大或缩小若干倍,值不变.这一性质在今后常会用到.
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