题目内容
20．分式$\frac{2}{x-1}$有意义，则x的取值范围是（ ）| A． | x≠1 | B． | x=1 | C． | x≠-1 | D． | x=-1 |
分析 根据分式有意义的条件是分母不为0；分析原函数式可得关系式x-1≠0，解可得答案．
解答 解：根据题意可得x-1≠0；
解得x≠1；
故选A．
点评 本题主要考查函数自变量的取值范围，当函数表达式是分式时，要注意考虑分式的分母不能为0．
练习册系列答案
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10．已知一组数据：5，9，13，13，5．下列说法正确的是（ ）
| A． | 平均数是9 | B． | 极差是4 | C． | 众数是9 | D． | 中位数是13 |
8．下列实数3.1415，-23，$\frac{\sqrt{3}}{3}$，$\sqrt{26}$，$\sqrt{9}$，-$\frac{7}{9}$，无理数的个数有（ ）
| A． | 1个 | B． | 2个 | C． | 3个 | D． | 4个 |
15．
如图，下列说法不正确的是（ ）
如图，下列说法不正确的是（ ）| A． | ∠1和∠3是内错角 | B． | ∠2和∠3是同位角 | ||
| C． | ∠2和∠5是同旁内角 | D． | ∠1和∠4是同旁内角 |
5．下列计算正确的是（ ）
| A． | a2+a=a3 | B． | a+2b=3ab | C． | 3.5ab-$\frac{7}{2}$ab=0 | D． | 4a2b-3ab2=ab |
如图所示的几何体是一个由圆柱体和一个长方体组成的立体图形，从上面看=观察这个立体图形，能得到的平面图形是（ ）
9．为了调查某校同学的体质健康状况，随机抽查了若干名同学的每天锻炼时间如表：
则关于这些同学的每天锻炼时间，下列说法错误的是（ ）
| 每天锻炼时间（分钟） | 20 | 40 | 60 | 90 |
| 学生数 | 2 | 3 | 4 | 1 |
| A． | 众数是60 | B． | 平均数是21 | C． | 抽查了10个同学 | D． | 中位数是50 |
10．方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-1=0}\\{x+y=0}\end{array}\right.$的解是（ ）
| A． | $\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-2}\end{array}\right.$ | B． | $\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=4}\end{array}\right.$ | C． | $\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=0}\end{array}\right.$ | D． | $\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-2}\end{array}\right.$ |