题目内容
15.把下列各数的序号填在相应的数集内:①1 ②-$\frac{3}{5}$ ③+3.2 ④0 ⑤$\frac{1}{3}$ ⑥-6.5 ⑦+108 ⑧-4 ⑨-6
(1)非负数集合{①1,③+3.2,④0,⑤$\frac{1}{3}$,⑦+108 }
(2)负分数集合{②-$\frac{3}{5}$,⑥-6.5}.
分析 (1)根据大于或等于零的数是非负数,可得非负数集合;
(2)根据小于零的分数是负分数,可得答案.
解答 解:(1)非负数集合{①1,③+3.2,④0,⑤$\frac{1}{3}$,⑦+108};
(2)负分数集合{②-$\frac{3}{5}$,⑥-6.5};
故答案为:①1,③+3.2,④0,⑤$\frac{1}{3}$,⑦+108;②-$\frac{3}{5}$,⑥-6.5.
点评 本题考查了有理数,大于或等于零的数是非负数,小于或等于零的数是非正数.
练习册系列答案
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5.
某课题组为了解全市九年级学生对数学知识的掌握情况,在一次数学检测中,从全市20000名九年级考生中随机抽取部分学生的数学成绩进行调查,并将调查结果绘制成如图表:
(1)表中a和b所表示的数分别为:a=40,b=0.14;
(2)请在图中补全频数分布直方图;
(3)如果把成绩在70分及以上定为合格,那么该市20000名九年级考生数学成绩为合格的学生约有多少名?
(4)若从调查部分的学生中随机抽取一名学生,则抽到成绩位于100≤x<110的概率是多少?
| 分数段 | 频数 | 频率 |
| 50≤x<60 | 20 | 0.10 |
| 60≤x<70 | 28 | b |
| 70≤x<80 | 54 | 0.27 |
| 80≤x<90 | a | 0.20 |
| 90≤x<100 | 24 | 0.12 |
| 100≤x<110 | 18 | 0.09 |
| 110≤x<120 | 16 | 0.08 |
(2)请在图中补全频数分布直方图;
(3)如果把成绩在70分及以上定为合格,那么该市20000名九年级考生数学成绩为合格的学生约有多少名?
(4)若从调查部分的学生中随机抽取一名学生,则抽到成绩位于100≤x<110的概率是多少?