搜索
题目内容
规律探求,观察
=2
,即
=2
;
=3
,即
=3
。
(1)猜想
等于什么,并通过计算验证你的猜想;
(2)写出符合这一规律的一般等式。
试题答案
相关练习册答案
解:(1)5
,验证:
;
(2)
。
练习册系列答案
加分猫汇练系列答案
金博士1课3练单元达标测试题系列答案
小学目标测试系列答案
新编小学单元自测题系列答案
走向重点中考标准模拟冲刺卷系列答案
走进英语小屋系列答案
总复习测试卷系列答案
综合学习与评估系列答案
综合能力训练系列答案
字词句段篇系列答案
相关题目
规律探求,观察
2-
2
5
=
8
5
=
4×2
5
=2
2
5
,即
2-
2
5
=2
2
5
;
3-
3
10
=
27
10
=
9×3
10
=3
3
10
,即
3-
3
10
=3
3
10
(1)猜想
5-
5
26
等于什么,并通过计算验证你的猜想;
(2)写出符合这一规律的一般等式.
规律探求,观察
=
=
=2
,即
=2
;
=
=
=3
,即
=3
(1)猜想
等于什么,并通过计算验证你的猜想;
(2)写出符合这一规律的一般等式.
规律探求,观察
2-
2
5
=
8
5
=
4×2
5
=2
2
5
,即
2-
2
5
=2
2
5
;
3-
3
10
=
27
10
=
9×3
10
=3
3
10
,即
3-
3
10
=3
3
10
(1)猜想
5-
5
26
等于什么,并通过计算验证你的猜想;
(2)写出符合这一规律的一般等式.
规律探求,观察
,即
,
,即
(1)猜想
等于什么,并通过计算验证你的猜想;
(2)写出符合这一规律的一般等式。
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案