题目内容
某校学生会对学校倡导的“助残”自愿捐款活动进行抽样调查,得到一组学生捐款情况的数据,如图是根据这组数据绘制的统计图,图1中从左到右各长方形A、B、C、D、E高度之比为3:4:5:6:2,已知此次调查中捐10元的人数为12人.
(1)他们一共抽查了多少人?
(2)图2中,捐款数为20元的D部分所在的扇形的圆心角的度数是多少?
(3)若该校共有1000名学生,请求出全校学生共捐款多少元?

(1)他们一共抽查了多少人?
(2)图2中,捐款数为20元的D部分所在的扇形的圆心角的度数是多少?
(3)若该校共有1000名学生,请求出全校学生共捐款多少元?
考点:条形统计图,用样本估计总体,扇形统计图
专题:
分析:(1)利用捐款是10元的人数除以对应的比例即可求解;
(2)利用360°乘以对应的比例即可求解;
(3)首先求得调查的所有人的捐款平均数,然后乘以总人数1000即可求解.
(2)利用360°乘以对应的比例即可求解;
(3)首先求得调查的所有人的捐款平均数,然后乘以总人数1000即可求解.
解答:解:(1)抽查的总人数是:12÷
=60(人);
(2)圆心角的度数是:360°×
=108°;
(3)平均捐款数是:
=15.5(元),
则捐款的总数是:1000×15.5=15500(元).
| 4 |
| 3+4+5+6+2 |
(2)圆心角的度数是:360°×
| 6 |
| 3+4+5+6+2 |
(3)平均捐款数是:
| 3×5+10×4+15×5+20×6+30×2 |
| 3+4+5+6+2 |
则捐款的总数是:1000×15.5=15500(元).
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
练习册系列答案
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,则x为( )
| 3 |
| 4 |
| A、9 | B、12 | C、10 | D、16 |
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| C、36° | D、30° |