题目内容
19.如图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图.(1)求该班有多少名学生?
(2)补上骑车分布直方图的空缺部分;
(3)在扇形统计图中,求步行人数所占的圆心角度数;
(4)若全年级有900人,估计该年级骑车人数.
分析 (1)由乘车的人数除以占的百分比求出该班的学生数即可;
(2)由该班的人数求出骑车的学生数,补全条形统计图即可;
(3)根据步行占的百分比,乘以360即可得到结果;
(4)由骑车的百分比乘以900即可得到结果.
解答 解:(1)该班的学生总数为25÷50%=50人;
(2)骑车的人数为50×20%=10,
补全图形如下:![]()
(3)步行人数所占的圆心角度数为360°×30%=108°;
(4)900×20%=180,
答:估计该年级骑车人数为180.
点评 此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及用样本估计总体,弄清题中图表中的数据是解本题的关键.
练习册系列答案
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7.某工厂计划招聘A、B两个工种的工人共120人,A、B两个工种的工人月工资分别为1600元和2000元.
(1)若某工厂每月支付的工人工资为220000元,那么A、B两个工种的工人各招聘多少人?设招聘A工种的工人x人,根据题设完成下列表格,并列方程求解
(2)设工厂每月支付的工人工资y元,试写出y与x之间的函数表达式,若要求B工种的人数不少于A工种人数的2倍,那么招聘A工种的工人多少人时,可使工厂每月支付的工人工资最少?
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| 工种 | 工人每月工资(元) | 招聘人数 | 工厂应付工人的约工资(元) |
| A | 1600 | x | 1600x |
| B | 2000 | 120-x | 2000(120-x) |