题目内容
4.已知E,F分别为正方形ABCD的边BC,CD上的点,AF,DE相交于点G,当E,F分别为边BC,CD的中点时,有:①AF=DE;②AF⊥DE成立.试探究下列问题:(1)如图1,若点E不是边BC的中点,F不是边CD的中点,且CE=DF,上述结论①,②是否仍然成立?(请直接回答“成立”或“不成立”,不需要证明)
(2)如图2,若点E,F分别在CB的延长线和DC的延长线上,且CE=DF,此时,上述结论①,②是否仍然成立?若成立,请写出证明过程,若不成立,请说明理由;
(3)如图3,在(2)的基础上,连接AE和EF,若点M,N,P,Q分别为AE,EF,FD,AD的中点,请判断四边形MNPQ是“矩形、菱形、正方形”中的哪一种,并证明你的结论.
分析 (1)只要证明△ADF≌△DCE(SAS),即可证得AF=DE,∠DAF=∠CDE,又由∠ADG+∠EDC=90°,即可证得AF⊥DE;
(2)只要证明△ADF≌△DCE(SAS),即可证得AF=DE,∠E=∠F,又由∠ADG+∠EDC=90°,即可证得AF⊥DE;
(3)首先四边形MNPQ是菱形,再证明∠HQG=90°,即可证得四边形MNPQ是正方形.
解答 解:(1)上述结论①,②仍然成立,
理由:如图1中,![]()
∵四边形ABCD为正方形,
∴AD=DC,∠BCD=∠ADC=90°,
在△ADF和△DCE中,
$\left\{\begin{array}{l}{DF=CE}\\{∠ADC=∠BCD=90°}\\{AD=CD}\end{array}\right.$,
∴△ADF≌△DCE(SAS),
∴AF=DE,∠DAF=∠CDE,
∵∠ADG+∠EDC=90°,
∴∠ADG+∠DAF=90°,
∴∠AGD=90°,即AF⊥DE;
∴AF=DE,AF⊥DE.
(2)上述结论①,②仍然成立,
理由:如图2中,![]()
∵四边形ABCD为正方形,
∴AD=DC,∠BCD=∠ADC=90°,
在△ADF和△DCE中,
$\left\{\begin{array}{l}{DF=CE}\\{∠ADC=∠BCD=90°}\\{AD=CD}\end{array}\right.$,
∴△ADF≌△DCE(SAS),
∴AF=DE,∠CDE=∠DAF,
∵∠ADG+∠EDC=90°,
∴∠ADG+∠DAF=90°,
∴∠AGD=90°,即AF⊥DE;
∴AF=DE,AF⊥DE.
(3)四边形MNPQ是正方形.
理由:如图3中,设MQ,DE分别交AF于点G,O,PQ交DE于点H,![]()
∵点M,N,P,Q分别为AE,EF,FD,AD的中点,
∴MQ=PN=$\frac{1}{2}$DE,PQ=MN=$\frac{1}{2}$AF,MQ∥DE,PQ∥AF,
∴四边形OHQG是平行四边形,
∵AF=DE,
∴MQ=PQ=PN=MN,
∴四边形MNPQ是菱形,
∵AF⊥DE,
∴∠AOD=90°,
∴∠HQG=∠AOD=90°,
∴四边形MNPQ是正方形.
点评 本题考查了正方形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、三角形中位线定理等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形,利用全等三角形的性质解决问题,属于中考常考题型.
| A. | B. | C. | D. |
| 册数 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 50 |
| 人数 | 6 | 8 | 15 | 2 |
(2)请算出捐书册数的平均数、中位数和众数,并判断其中哪些统计量不能反映该班同学捐书册数的一般状况,说明理由.
| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{6}}{3}$ | D. | $\frac{\sqrt{6}}{2}$ |