Question

体育老师要从每班选取一名同学，参加学校的秋季趣味运动会的踢毽子项目比赛．七年级二班张新和丽丽是踢毽子健将，下面是张新、丽丽几次踢毽子情况的统计图：
（1）分别描述两人这6次踢毽子的情况；
（2）如果你是体育老师，会选谁参加？为什么？

Answer 1

考点：折线统计图

专题：

分析：（1）这幅统计图，张新的成绩从三次以后一直处于上升趋势，成绩稳定，丽丽从第三次以后有升有降．
（2）由于张新的成绩从三次以后一直处于上升趋势，成绩稳定，故选张新．

解答：解：（1）丽丽第一次踢得不好，第二次踢得最好，随后成绩下降厉害；张新开始踢得很差，第二次成绩有进步，第三次下降了，然后一直上升．
（2）如果我是体育老师，会选张新．因为从变化趋势看，张新的成绩处于稳定上升趋势明显，且下次张新踢得要超过37个，而丽丽踢得不会超过37个．

点评：考查了折线统计图，用一个单位长度表示一定数量，用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化，容易看出数量的增减变化情况．