题目内容
6.下列不是二元一次方程x-3y=-2的解是( )| A. | $\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=\frac{4}{3}}\end{array}\right.$ | C. | $\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=3}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{x=7}\\{y=3}\end{array}\right.$ |
分析 把x、y的值代入方程x-3y=-2,看看方程两边是否相等即可.
解答 解:A、把$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$代入方程x-3y=-2,左边=右边,
所以$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$是方程x-3y=-2的解,故本选项不符合题意;
B、把$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=\frac{4}{3}}\end{array}\right.$代入方程x-3y=-2,左边=右边,
所以$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=\frac{4}{3}}\end{array}\right.$是方程x-3y=-2的解,故本选项不符合题意;
C、把$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=3}\end{array}\right.$代入方程x-3y=-2,左边≠右边,
所以$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=3}\end{array}\right.$不是方程x-3y=-2的解,故本选项符合题意;
D、把$\left\{\begin{array}{l}{x=7}\\{y=3}\end{array}\right.$代入方程x-3y=-2,左边=右边,
所以$\left\{\begin{array}{l}{x=7}\\{y=3}\end{array}\right.$是方程x-3y=-2的解,故本选项不符合题意;
故选C.
点评 本题考查了二元一次方程的解,能理解二元一次方程的解的意义是解此题的关键.
练习册系列答案
相关题目
16.
如图,长方形ABCD中,沿折痕CE翻折△CDE得△CD′E,已知∠ECD′被BC分成的两个角相差15°,则图中∠1的度数为( )
| A. | 35° | B. | 35°或50° | C. | 25°或70° | D. | 50°或70° |
14.已知平面直角坐标系中,点P在第二象限,且到x轴的距离为3,到y轴的距离为4,则点P的坐标为( )
| A. | (-3,4) | B. | (4,-3) | C. | (3,-4) | D. | (-4,3) |
1.
某初中校对学生进行体育水平测试,成绩评定为优秀、良好、合格、不合格四个等第.为了解这次测试情况,学校从三个年级随机抽取200名学生的体育成绩进行统计分析.相关数据的统计图、表如下:
各年级学生成绩统计表
根据以上信息,解决下列问题:
(1)在统计表中,a的值为24,b的值为7;
(2)在扇形统计图中,八年级所对应的扇形圆心角为108°;
(3)若该校三个年级共2000名学生参加考试,试估计其中体育成绩不合格的人数.
各年级学生成绩统计表
| 各年级学生成绩统计表 | ||||
| 优秀 | 良好 | 合格 | 不合格 | |
| 七年级 | 28 | 20 | a | 8 |
| 八年级 | 29 | 13 | 13 | 5 |
| 九年级 | 24 | 15 | 14 | b |
(1)在统计表中,a的值为24,b的值为7;
(2)在扇形统计图中,八年级所对应的扇形圆心角为108°;
(3)若该校三个年级共2000名学生参加考试,试估计其中体育成绩不合格的人数.
11.已知点P(2-a,3)到两坐标轴距离相等,则a的值为( )
| A. | 3 | B. | -1 | C. | -1 或 5 | D. | -3 |