题目内容
【题目】请阅读下列材料:
问题:如图,在正方形
和平行四边形
中,点
,
,
在同一条直线上,
是线段
的中点,连接
,
.
探究:当
与
的夹角为多少度时,平行四边形
是正方形?
小聪同学的思路是:首先可以说明四边形
是矩形;然后延长
交
于点
,构造全等三角形,经过推理可以探索出问题的答案.
请你参考小聪同学的思路,探究并解决这个问题.
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(1)求证:四边形
是矩形;
(2)
与
的夹角为________度时,四边形
是正方形.
理由:
【答案】(1)见解析;(2)90
【解析】
(1)由正方形ABCD,易得∠EBG=90°,根据有一个角是直角的平行四边形是矩形,即可证得四边形BEFG是矩形;
(2)首先作辅助线:延长GP交DC于点H,根据正方形与平行四边形的性质,利用AAS易得△DHP≌△FGP,则有HP=GP,当∠CPG=90°时,利用SAS易证△CPH≌△CPG,根据全等三角形与正方形的性质,即可得BG=GF,根据有一组邻边相等的平行四边形是菱形,可得□BEFG是菱形,而∠EBG=90°,即得四边形BEFG是正方形.
(1)∵正方形
中,
,
∴
,
∴
是矩形
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(2)90
练习册系列答案
相关题目
【题目】某班“数学兴趣小组”对函数
的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.
(
)自变量
的取值范围是全体实数,
与
的几组对应值列表:
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其中
__________.
(
)根据上表数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分.
(
)观察函数图象,写出一条函数的性质.
(
)进一步探究函数图象发现:
①方程
有__________个实数根.
②方程
有
个实数根,
的取值范围是__________.
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