题目内容
△ABC中,已知AB=24,AC=13,∠ABC=30°.
(1)根据条件画出这个三角形的草图;
(2)根据相应的图形,求BC的长.(友情提示:题中体现了分类讨论的思想)
(1)根据条件画出这个三角形的草图;
(2)根据相应的图形,求BC的长.(友情提示:题中体现了分类讨论的思想)
考点:作图—复杂作图,勾股定理
专题:分类讨论
分析:(1)根据题意得出画出符合题意的图形即可;
(2)利用(1)中图形,结合勾股定理求出即可.
(2)利用(1)中图形,结合勾股定理求出即可.
解答:
解:(1)如图所示:
(2)过点A作AD⊥BC,当C在BD边上时,
∵∠B=30°,AB=24,
∴AD=12,
在Rt△AC1D中,
C1D=
=
=5,
同理可得出:C2D=5,
在Rt△ABD中,根据勾股定理得:
BD2=AB2-AD2,
∴BD=12
,
∴BC=12
-5或BC=12
-5.
(2)过点A作AD⊥BC,当C在BD边上时,
∵∠B=30°,AB=24,
∴AD=12,
在Rt△AC1D中,
C1D=
|
| 132-122 |
同理可得出:C2D=5,
在Rt△ABD中,根据勾股定理得:
BD2=AB2-AD2,
∴BD=12
| 3 |
∴BC=12
| 3 |
| 3 |
点评:此题主要考查了勾股定理以及复杂作图等知识,利用分类讨论得出是解题关键.
练习册系列答案
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若不等式组
有解,则a的取值范围为( )
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| A、a>-1 | B、a<-1 |
| C、a>-2 | D、a<-2 |