题目内容
20.分析 由于∠B=∠AED,加上∠DAE=∠CAB,则可判断△ADE∽△ACB,根据相似三角形的性质得出对应边成比例,即可得出AB的长.
解答 解:∵∠B=∠AED,∠DAE=∠CAB,
∴△ADE∽△ACB,
∴$\frac{AE}{AB}=\frac{DE}{BC}$,即$\frac{6}{AB}=\frac{4}{8}$,
解得:AB=12.
故答案为:12.
点评 本题考查了相似三角形的判定与性质:在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用,寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形;在利用三角形相似的性质时,通过相似比计算相应边的长.
练习册系列答案
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| A. | 120° | B. | 150° | C. | 210° | D. | 240° |
12.用棋子摆出下列一组图形:

(1)填写表格:
(2)如果某一图形共有99枚棋子,你知道它是第几个图形吗?
(1)填写表格:
| 图形编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | … | n |
| 图形中的棋子 | 6 | 9 | 12 | 15 | … | 3n+3 |
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由于填表时不小心把墨水滴在了统计表上,致使表中数据不完整,但知道捐款金额为10元的人数为全班人数的30%,结合上表回答下列问题:
(1)该班共有50名同学;
(2)该班同学捐款金额的众数是15元,中位数是12.5元.
(3)如果把该班同学的捐款情况绘制成扇形统计图,则捐款金额为20元的人数所对的扇形圆心角为
36度.
| 捐款金额 | 5元 | 10元 | 15元 | 20元 |
| 捐款人数 | 10人 | 15人 | 5人 |
(1)该班共有50名同学;
(2)该班同学捐款金额的众数是15元,中位数是12.5元.
(3)如果把该班同学的捐款情况绘制成扇形统计图,则捐款金额为20元的人数所对的扇形圆心角为
36度.