题目内容

请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题：
解： $数学公式$ = $数学公式$ （A）
= $数学公式$ （B）
=x-3-3（x+1）（C）
=-2x-6（D）
（1）上述计算过程中，从哪一步开始出现错误：；
（2）从B到C是否正确，若不正确，错误的原因是；
（3）请你正确解答．

解： $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$ ，
（1）故可知从A到B开始出现错误；
（2）不正确，不能去分母；
（3） $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$ ．
分析：异分母分式相加减，先化为同分母分式，再加减．
点评：本题考查异分母分式相加减．应先通分，化为同分母分式，再加减．本题需注意应先把能因式分解的分母因式分解，在计算过程中，分母不变，只把分子相加减．

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请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题：
解：

（B）
=x-3-3（x+1）（C）
=-2x-6（D）
（1）上述计算过程中，从哪一步开始出现错误：

；
（2）从B到C是否正确，若不正确，错误的原因是

；
（3）请你正确解答．

请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题：
计算：

．
解：原式=

②
=x-18-4（x+2） ③
=-3x-26 ④
（1）在上述计算过程中，从哪一步开始出现错误：

；
（2）从②到③是否正确：

，若不正确，错误的原因是

_；
（3）请给出正确的解答步骤．

请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题

=x-3-3（x+1）=-2x-6．
（1）上述计算过程中，从哪一步开始出现错误（每个“=”，表示一步变形），适当说明错误原因；
（2）从第二步到第三步是否正确，适当说明错误理由；
（3）请你给出正确解答．

请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题：

…(D)
（1）上速计算过程中，从哪一步开始出现错误：

．
（2）从（A）到（B）是否正确

，若不正确，错误的原因是

．
（3）请你写出正确的答案．

请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题：
解：

=

…（B）
=x-3-3（x+1）…（C）
=-2x-6…（D）
（1）上述计算过程中，从哪一步开始出现错误：

．
（2）从B步到C步是否正确？答：

（填“是”或“否”）．
（3）请你正确解答．