题目内容
一副三角板按如图方式摆放，且∠1比∠2大50°，则∠2的度数是 。
20°
解析试题分析：解：根据图示可知∠1+∠2=90°，
根据题意可知∠1=∠2+50°，
所以∠2=（90°-50°）÷2=20°
考点：余角和补角
点评：难度系数小，考查了余角的概念，互为余角的两角和伟90度，接题的关键在于准确从图中找出两角之间的数量关系，做出判断。
练习册系列答案
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题目内容
一副三角板按如图方式摆放，且∠1比∠2大50°，则∠2的度数是 。
20°
解析试题分析：解：根据图示可知∠1+∠2=90°，
根据题意可知∠1=∠2+50°，
所以∠2=（90°-50°）÷2=20°
考点：余角和补角
点评：难度系数小，考查了余角的概念，互为余角的两角和伟90度，接题的关键在于准确从图中找出两角之间的数量关系，做出判断。
4、一副三角板按如图方式摆放，且∠1比∠2大40°，则∠2的度数是（ ）
（2012•驿城区模拟）如图，将一副三角板按如图方式叠放，则∠α等于
（2013•秀洲区二模）一副三角板按如图方式摆放，A、B、D三点在直线l上，EF∥AD，∠A=∠EDF=90°，∠C=45°，∠EFD=30°，已知DE=10cm，求：
已知一副三角板按如图方式摆放，其中AB∥DE，那么∠CDF=
将一副三角板按如图方式摆放，则图中不存在的角度是（ ）