题目内容
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解:原式=(3
+3
+5
+5
)+(-2
-1
)
=18+(-4)
=14.
分析:原式同号的数相加,利用同号两数相加的法则计算,再计算异号两数相加的法则计算即可得到结果.
点评:此题考查了有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
=18+(-4)
=14.
分析:原式同号的数相加,利用同号两数相加的法则计算,再计算异号两数相加的法则计算即可得到结果.
点评:此题考查了有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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| 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
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(2)本周内涪江的最高水位是周几?最高水位是多少?
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调查一:对小聪、小亮两位同学的毕业成绩进行调查,其中毕业成绩按综合素质、考试成绩、体育测试三项进行计算,计算的方法按4:4:2进行,毕业成绩在80分以上(含80分)为“优秀毕业生”,小聪、小亮的三项成绩如下表:(单位:分)
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| 小聪 | 72 | 98 | 60 |
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请根据以上提供的信息,解答下列问题.
(1)小聪和小亮谁能达到“优秀毕业生”水平?哪位同学的毕业成绩更好些?
(2)升入高中后,请对他们今后的发展提一条建议;
(3)扇形统计图中优秀率是多少?