题目内容
18.【探究活动】如图1:已知直线a与b平行,直线c与直线a、b分别相交于点A、B,直线d与直线a、b分别相交于点C、D,点P在直线c上移动,连接PC、PD.探究∠CPD、∠PCA、∠PDB之间的数量关系.
【探究过程】
(1)当点P在点A、B之间移动时,如图2,写出∠CPD、∠PCA、∠PDB之间的关系,并说明理由.
(2)当点P在A、B两点外移动时,如图3,写出∠CPD、∠PCA、∠PDB之间的关系,并说明理由.
(3)当点P在A、B两点外移动时,如图4,直接写出∠CPD、∠PCA、∠PDB之间的关系.
分析 (1)过P点作PE∥AC交CD于E点,由于AC∥BD,则PE∥BD,根据平行线的性质得∠CPE=∠PCA,∠DPE=∠PDB,据此可得∠CPD、∠PCA、∠PDB之间的关系;
(2)同样,过P点作PE∥AC交CD于E点,由于AC∥BD,则PE∥BD,根据平行线的性质得∠CPE=∠PCA,∠DPE=∠PDB,据此可得∠CPD、∠PCA、∠PDB之间的关系;
(3)运用(2)中的方法,过P点作PE∥AC交CD于E点,由于AC∥BD,则PE∥BD,根据平行线的性质得∠CPE=∠PCA,∠DPE=∠PDB,据此可得∠CPD、∠PCA、∠PDB之间的关系.
解答
解:(1)∠CPD=∠PCA+∠PDB.
理由:如图2,过P点作PE∥AC交CD于E点,
∵AC∥BD
∴PE∥BD,
∴∠CPE=∠PCA,∠DPE=∠PDB,
∴∠CPD=∠CPE+∠DPE=∠PCA+∠PDB;
(2)∠CPD=∠PDB-∠PCA;![]()
理由:如图3,过P点作PE∥BD交CD于E点,
∵AC∥BD,
∴PE∥AC,
∴∠CPE=∠PCA,∠DPE=∠PDB,
∴∠CPD=∠DPE-∠CPE=∠PDB-∠PCA;
(3)∠CPD=∠PCA-∠PDB.![]()
理由如下:如图4,过P点作PF∥BD交CD于E点,
∵AC∥BD,
∴PE∥AC,
∴∠CPE=∠PCA,∠DPE=∠PDB,
∴∠CPD=∠CPE-∠DPE=∠PCA-∠PDB;
点评 本题主要考查了平行线的性质,解决问题的关键是作辅助线构造内错角.解题时注意:两直线平行,内错角相等.
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