题目内容
下列三个日常现象:
①用两根钉子就可以把一根木条固定在墙上;
②把弯曲的公路改直,就能够缩短路程;
③体育课上,老师测量某个同学的跳远成绩.
其中,可以用“两点之间,线段最短”来解释的现象是 (填序号).
①用两根钉子就可以把一根木条固定在墙上;
②把弯曲的公路改直,就能够缩短路程;
③体育课上,老师测量某个同学的跳远成绩.
其中,可以用“两点之间,线段最短”来解释的现象是
考点:线段的性质:两点之间线段最短
专题:
分析:根据线段的性质、垂线的性质、直线的性质分别进行分析.
解答:解:①用两根钉子就可以把一根木条固定在墙上,根据两点确定一条直线;
②把弯曲的公路改直,就能够缩短路程,根据两点之间线段最短;
③体育课上,老师测量某个同学的跳远成绩,根据垂线段最短;
故答案为:②.
②把弯曲的公路改直,就能够缩短路程,根据两点之间线段最短;
③体育课上,老师测量某个同学的跳远成绩,根据垂线段最短;
故答案为:②.
点评:此题主要考查了线段的性质,关键是掌握两点之间,线段最短.
练习册系列答案
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