题目内容
已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.
(1)若1表示的点与-1表示的点重合,则-7表示的点与数 表示的点重合;
(2)若-1表示的点与5表示的点重合,回答以下问题:
①数13表示的点与数 表示的点重合;
②若数轴上A、B两点之间的距离为2014(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,求A、B两点表示的数是多少?

(1)若1表示的点与-1表示的点重合,则-7表示的点与数
(2)若-1表示的点与5表示的点重合,回答以下问题:
①数13表示的点与数
②若数轴上A、B两点之间的距离为2014(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,求A、B两点表示的数是多少?
考点:数轴
专题:
分析:(1)数轴上数1表示的点与-1表示的点重合,则利用数轴易得数-7表示的点与数7表示的点重合;
(2)①由于数轴上数-1表示的点与数5表示的点重合,利用数轴可得这两点到2表示的点的距离相等,所以数轴上数13表示的点与数-9表示的点重合;
②先把A、B两点之间的距离除以2,则A、B两点到2表示的点的距离为2007,然后根据数轴表示数的方法可得A、B两点表示的数.
(2)①由于数轴上数-1表示的点与数5表示的点重合,利用数轴可得这两点到2表示的点的距离相等,所以数轴上数13表示的点与数-9表示的点重合;
②先把A、B两点之间的距离除以2,则A、B两点到2表示的点的距离为2007,然后根据数轴表示数的方法可得A、B两点表示的数.
解答:解:(1)若1表示的点与-1表示的点重合,则-7表示的点与数 7表示的点重合;
(2)若-1表示的点与5表示的点重合,则-1表示的点与数5表示的点到2表示的点的距离相等,
①数轴上数13表示的点到2表示的点有11个单位,而-9表示的点到2表示的点有11个单位,
所以数轴上数13表示的点与数-9表示的点重合;
②2014÷2=1007,
2+2007=2009,
2-2007=-2005,
所以A点表示的数是-1005,B点表示的数是1009.
故答案为:7;-9.
(2)若-1表示的点与5表示的点重合,则-1表示的点与数5表示的点到2表示的点的距离相等,
①数轴上数13表示的点到2表示的点有11个单位,而-9表示的点到2表示的点有11个单位,
所以数轴上数13表示的点与数-9表示的点重合;
②2014÷2=1007,
2+2007=2009,
2-2007=-2005,
所以A点表示的数是-1005,B点表示的数是1009.
故答案为:7;-9.
点评:本题考查了数轴:所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数.(一般取右方向为正方向,数轴上的点对应任意实数,包括无理数;一般来说,当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大.
练习册系列答案
相关题目
如果上升3米记作“+3”米,那么下降2米记作( )米.
| A、-2 | B、+5 | C、-5 | D、+2 |