题目内容
13.(1)求抛物线的解析式;
(2)点D在y轴上,且∠BDO=∠BAC,求点D的坐标;
(3)点M在抛物线上,点N在抛物线的对称轴上,是否存在以点A,B,M,N为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出所有符合条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由.
分析 (1)待定系数法即可得到结论;
(2)连接AC,作BF⊥AC交AC的延长线于F,根据已知条件得到AF∥x轴,得到F(-1,-3),设D(0,m),则OD=|m|即可得到结论;
(3)设M(a,a2-2a-3),N(1,n),①以AB为边,则AB∥MN,AB=MN,如图2,过M作ME⊥对称轴y于E,AF⊥x轴于F,于是得到△ABF≌△NME,证得NE=AF=3,ME=BF=3,得到M(4,5)或(-2,11);②以AB为对角线,BN=AM,BN∥AM,如图3,则N在x轴上,M与C重合,于是得到结论.
解答
解:(1)由y=ax2+bx-3得C(0.-3),
∴OC=3,
∵OC=3OB,
∴OB=1,
∴B(-1,0),
把A(2,-3),B(-1,0)代入y=ax2+bx-3得$\left\{\begin{array}{l}{4a+2b-3=-3}\\{a-b-3=0}\end{array}\right.$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{a=1}\\{b=-2}\end{array}\right.$,
∴抛物线的解析式为y=x2-2x-3;
(2)设连接AC,作BF⊥AC交AC的延长线于F,
∵A(2,-3),C(0,-3),![]()
∴AF∥x轴,
∴F(-1,-3),
∴BF=3,AF=3,
∴∠BAC=45°,
设D(0,m),则OD=|m|,
∵∠BDO=∠BAC,
∴∠BDO=45°,
∴OD=OB=1,
∴|m|=1,
∴m=±1,
∴D1(0,1),D2(0,-1);
(3)设M(a,a2-2a-3),N(1,n),![]()
①以AB为边,则AB∥MN,AB=MN,如图2,过M作ME⊥对称轴y于E,AF⊥x轴于F,
则△ABF≌△NME,
∴NE=AF=3,ME=BF=3,
∴|a-1|=3,
∴a=4或a=-2,
∴M(4,5)或(-2,5);
②以AB为对角线,BN=AM,BN∥AM,如图3,
则N在x轴上,M与C重合,
∴M(0,-3),
综上所述,存在以点A,B,M,N为顶点的四边形是平行四边形,M(4,5)或(-2,5)或(0,-3).
点评 本题考查了待定系数法求二次函数的解析式,全等三角形的判定和性质,平行四边形的判定和性质,正确的作出图形是解题的关键.
C类表示“听同学讲过”,D类表示“不知道”,划分类别后的数据整理如表:
| 类别 | A | B | C | D |
| 频数 | 30 | 40 | 24 | b |
| 频率 | a | 0.4 | 0.24 | 0.06 |
(2)根据表中数据,求扇形统计图中类别为B的学生数所对应的扇形圆心角的度数;
(3)若该校有学生1000名,根据调查结果估计该校学生中类别为C的人数约为多少?
A.放下自我,彼此尊重;
B.放下利益,彼此平衡;
C.放下性格,彼此成就;
D.合理竞争,合作双赢.
要求每人选取其中一个观点写出自己的感悟,根据同学们的选择情况,小明绘制了如图两幅不完整的图表,请根据图表中提供的信息,解答下列问题:
| 观点 | 频数 | 频率 |
| A | a | 0.2 |
| B | 12 | 0.24 |
| C | 8 | b |
| D | 20 | 0.4 |
(2)表中a=10,b=0.16;
(3)将条形统计图补充完整;
(4)现准备从A,B,C,D四个观点中任选两个作为演讲主题,请用列表或画树状图的方法求选中观点D(合理竞争,合作双赢)的概率.