题目内容
3.先化简,再求值:$\frac{x-1}{{x}^{2}-9}$÷($\frac{x}{x-3}-\frac{5x-1}{{x}^{2}-9}$),其中x=$\sqrt{3}+1$.
分析 根据分式的减法和除法可与化简题目中的式子,然后将x的值代入化简后的式子即可解答本题.
解答 解:$\frac{x-1}{{x}^{2}-9}$÷($\frac{x}{x-3}-\frac{5x-1}{{x}^{2}-9}$)
=$\frac{x-1}{(x+3)(x-3)}÷\frac{x(x+3)-(5x-1)}{(x+3)(x-3)}$
=$\frac{x-1}{(x+3)(x-3)}•\frac{(x+3)(x-3)}{(x-1)^{2}}$
=$\frac{1}{x-1}$,
当x=$\sqrt{3}+1$时,原式=$\frac{1}{\sqrt{3}+1-1}=\frac{1}{\sqrt{3}}=\frac{\sqrt{3}}{3}$.
点评 本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.
练习册系列答案
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11.阅读下面材料,并解答其后的问题:
定义:两组领边分别相等的四边形叫做筝形.
如图1,四边形ABCD中,若AD=AB,CD=CB,则四边形ABCD是筝形.
类比研究:
我们在学完平行四边形后,知道可以从对称性、边、角和对角线四个角度对平行四边形的性质进行研究,请根据示例图形,完成下表:
(1)表格中①、②分别填写的内容是:
①轴对称图形;
②一条对角线垂直平分另一条对角线.
(2)演绎论证:证明筝形有关对角线的性质.
已知:在筝形ABCD中,AD=AB,BC=DC,AC、BD是对角线.
求证:AC垂直平分BD.
证明:
(3)运用:如图3,已知筝形ABCD中,AD=AB=4,CD=CB,∠A=90°,∠C=60°,求筝形ABCD的面积
定义:两组领边分别相等的四边形叫做筝形.
如图1,四边形ABCD中,若AD=AB,CD=CB,则四边形ABCD是筝形.
类比研究:
我们在学完平行四边形后,知道可以从对称性、边、角和对角线四个角度对平行四边形的性质进行研究,请根据示例图形,完成下表:
| 四边形 | 示例图形 | 对称性 | 边 | 角 | 对角线 |
| 平行 四边形 | 两组对边分别平行,两组对边分别相等 | 两组对边分别平行,两组对边分别相等. | 两组对角 分别相等. | 对角线互相平分. | |
| 等腰 梯形 | ①轴对称图形 | 两组邻边分别相等 | 有一组对角相等 | ②一条对角线垂直平分另一条对角线 |
①轴对称图形;
②一条对角线垂直平分另一条对角线.
(2)演绎论证:证明筝形有关对角线的性质.
已知:在筝形ABCD中,AD=AB,BC=DC,AC、BD是对角线.
求证:AC垂直平分BD.
证明:
(3)运用:如图3,已知筝形ABCD中,AD=AB=4,CD=CB,∠A=90°,∠C=60°,求筝形ABCD的面积