题目内容
5.(1)证明四边形ABCD为菱形;
(2)求此反比例函数的解析式;
(3)已知在y=$\frac{k}{x}$的图象(x>0)上一点N,y轴正半轴上一点M,且四边形ABMN是平行四边形,求M点的坐标.
分析 (1)由A(0,4),B(-3,0),C(2,0),利用勾股定理可求得AB=5=BC,又由D为B点关于AC的对称点,可得AB=AD,BC=DC,即可证得AB=AD=CD=CB,继而证得四边形ABCD为菱形;
(2)由四边形ABCD为菱形,可求得点D的坐标,然后利用待定系数法,即可求得此反比例函数的解析式;
(3)由四边形ABMN是平行四边形,根据平移的性质,可求得点N的横坐标,代入反比例函数解析式,即可求得点N的坐标,继而求得M点的坐标.
解答 解:(1)∵A(0,4),B(-3,0),C(2,0),
∴OA=4,OB=3,OC=2,
∴AB=$\sqrt{O{A}^{2}+O{B}^{2}}$=5,BC=5,
∴AB=BC,
∵D为B点关于AC的对称点,
∴AB=AD,CB=CD,
∴AB=AD=CD=CB,
∴四边形ABCD为菱形;
(2)∵四边形ABCD为菱形,
∴D点的坐标为(5,4),反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象经过D点,
∴4=$\frac{k}{5}$,
∴k=20,
∴反比例函数的解析式为:y=$\frac{20}{x}$;
(3)∵四边形ABMN是平行四边形,
∴AN∥BM,AN=BM,
∴AN是BM经过平移得到的,
∴首先BM向右平移了3个单位长度,
∴N点的横坐标为3,
代入y=$\frac{20}{x}$,
得y=$\frac{20}{3}$,
∴M点的纵坐标为:$\frac{20}{3}$-4=$\frac{8}{3}$,
∴M点的坐标为:(0,$\frac{8}{3}$).
点评 此题属于反比例函数综合题,考查了菱形的性质与判定、待定系数法求函数的解析式以及平行四边形的性质.注意掌握坐标与图形的关系是关键.
练习册系列答案
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3.
一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体是( )
| A. | 圆柱 | B. | 圆锥 | C. | 长方体 | D. | 正方体 |
10.某校九年级两个班,各选派10名学生参加学校举行的“汉字听写”大赛预赛.各参赛选手的成绩如图:
九(1)班:88,91,92,93,93,93,94,98,98,100
九(2)班:89,93,93,93,95,96,96,98,98,99
通过整理,得到数据分析表如下:
(1)直接写出表中m、n的值;
(2)依据数据分析表,有人说:“最高分在(1)班,(1)班的成绩比(2)班好”,但也有人说(2)班的成绩要好,请给出两条支持九(2)班成绩好的理由;
(3)若从两班的参赛选手中选四名同学参加决赛,其中两个班的第一名直接进入决赛,另外两个名额在四个“98分”的学生中任选二个,试求另外两个决赛名额落在同一个班的概率.
九(1)班:88,91,92,93,93,93,94,98,98,100
九(2)班:89,93,93,93,95,96,96,98,98,99
通过整理,得到数据分析表如下:
| 班级 | 最高分 | 平均分 | 中位数 | 众数 | 方差 |
| 九(1)班 | 100 | m | 93 | 93 | 12 |
| 九(2)班 | 99 | 95 | n | 93 | 8.4 |
(2)依据数据分析表,有人说:“最高分在(1)班,(1)班的成绩比(2)班好”,但也有人说(2)班的成绩要好,请给出两条支持九(2)班成绩好的理由;
(3)若从两班的参赛选手中选四名同学参加决赛,其中两个班的第一名直接进入决赛,另外两个名额在四个“98分”的学生中任选二个,试求另外两个决赛名额落在同一个班的概率.