题目内容
现在“校园手机”越来越受到社会的关注,为此某校八(1)班随机调查了本校若干名学生和家长对中学生带手机现象的看法,统计整理并制作了统计图.
(1)求这次调查的家长人数,并补全图①;
(2)求图②中表示家长“赞成”的圆心角的度数;
(3)从这次接受调查的家长来看,若该校的家长为2500名,则有多少名家长持反对态度?
(1)求这次调查的家长人数,并补全图①;
(2)求图②中表示家长“赞成”的圆心角的度数;
(3)从这次接受调查的家长来看,若该校的家长为2500名,则有多少名家长持反对态度?
考点:条形统计图,用样本估计总体,扇形统计图
专题:
分析:(1)根据家长认为无所谓的有80人,所占的比例是20%,即可求得家长的总人数,进而求得反对的家长的人数,从而完成统计图;
(2)利用360°乘以表示“赞成”的家长所占的比例即可求得;
(3)利用总人数2500乘以持反对态度的家长所占的比例即可求解.
(2)利用360°乘以表示“赞成”的家长所占的比例即可求得;
(3)利用总人数2500乘以持反对态度的家长所占的比例即可求解.
解答:解:(1)这次调查的家长人数为80÷20%=400人,
反对人数是:400-40-80=280人,
;
(2)360×
═36°;
(3)反对中学生带手机的大约有6500×
=4550(名).
反对人数是:400-40-80=280人,
(2)360×
| 40 |
| 400 |
(3)反对中学生带手机的大约有6500×
| 280 |
| 400 |
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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