题目内容
6.甲乙两班的学生人数相等,参加了同一次数学测试,两班的平均分分别为$\overline{x}$甲=85分,$\overline{x}$乙=85分,方差分别为S甲2=2.2,S乙2=2.0,那么成绩较为整齐的是( )| A. | 甲班 | B. | 乙班 | C. | 两班一样整齐 | D. | 无法确定 |
分析 根据方差的意义可作出判断.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
解答 解:∵$\overline{x}$甲=85分,$\overline{x}$乙=85分,S2甲=2.2,S2乙=2.0,
∴S2甲>S乙2,
∴成绩较为整齐的是乙班.
故选B
点评 本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
练习册系列答案
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16.
小文同学统计了他所在小区居民每天微信阅读的时间,并绘制了直方图.
①小文同学一共统计了60人
②每天微信阅读不足20分钟的人数有8人
③每天微信阅读30-40分钟的人数最多
④每天微信阅读0-10分钟的人数最少
根据图中信息,上述说法中正确的是( )
①小文同学一共统计了60人
②每天微信阅读不足20分钟的人数有8人
③每天微信阅读30-40分钟的人数最多
④每天微信阅读0-10分钟的人数最少
根据图中信息,上述说法中正确的是( )
| A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ③④ |
14.下列从左到右的变形,是因式分解的是( )
| A. | (a-b)(a+b)=a2-b2 | B. | x2+2x+3=x(x+2)+3 | C. | ab-a-b+1=(a-1)(b-1) | D. | m2+4m-4=(m-2)2 |
9.
如图,在⊙O中,直径AB=5,弦BC=3,若点P为弧BC上任意一点,则AP的长不可能为( )
| A. | 3 | B. | 4 | C. | 4.5 | D. | 5 |
6.△ABC中,AB=AC=13,BC=10,点P是BC边上的动点,过点P作PD⊥AB于点D,PE⊥AC于点E,则PD+PE的长是( )
| A. | $\frac{120}{13}$ | B. | $\frac{120}{13}$或$\frac{60}{13}$ | C. | $\frac{60}{13}$ | D. | 10 |