题目内容

（1） $数学公式$ ；
（2）（-2.2）+3.8；
（3） $数学公式$ +（-5 $数学公式$ ）；
（4）（-5 $数学公式$ ）+0；
（5）（+2 $数学公式$ ）+（-2.2）；
（6）（- $数学公式$ ）+（+0.8）；
（7）（-6）+8+（-4）+12；
（8） $数学公式$ ；
（9）0.36+（-7.4）+0.3+（-0.6）+0.64；
（10）9+（-7）+10+（-3）+（-9）．

解：（1） $\text{[math]}$ ，
=- $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ；
（2）（-2.2）+3.8，
=-2.2+3.8，
=1.6；
（3） $\text{[math]}$ +（-5 $\text{[math]}$ ），
= $\text{[math]}$ -5 $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ；
（4）（-5 $\text{[math]}$ ）+0，
=-5 $\text{[math]}$ +0，
= $\text{[math]}$ ；
（5）（+2 $\text{[math]}$ ）+（-2.2），
=2.2-2.2，
=0；
（6）（- $\text{[math]}$ ）+（+0.8），
=- $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ，
=- $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ；
（7）（-6）+8+（-4）+12，
=[（-6）+（-4）]+（8+12），
=-10+20，
=10；
（8） $\text{[math]}$ ，
=（ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ）+（ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ），
=2+（-2），
=0；
（9）0.36+（-7.4）+0.3+（-0.6）+0.64，
=（0.36+0.64）+（-7.4-0.6）+0.3，
=1-8+0.3，
=-6.7；
（10）9+（-7）+10+（-3）+（-9），
=[9+（-9）]+[10+（-7-3）]，
=0+0，
=0．
分析：（1）直接去括号、通分可求得结果；（2）直接去括号然后运算可得到结果；（3）通分可求得结果；（4）直接运算；（5）将2 $\text{[math]}$ 化为小数，然后进行运算：（6）将小数化为分数，通分化简可得到结果；（7）、（8）、（9）、（10）可以运用加法的交换律交换加数的位置和结合律，简化计算．
点评：本题主要考查有理数的加法运算，主要是应用加法交换律和结合律，简化计算，有时还要注意题中是否有互为相反数，会使运算更简便．