题目内容
14.(1)求抛物线的解析式;
(2)点P为线段CD上一动点,以每秒2单位的速度由点C向终点D运动,连接OP,取OP的中点M,CD交抛物线于点E,连接EM,设点P的运动时间为t,△PME的面积为S,求S与t的函数关系式,并直接写出自变量的取值范围;
(3)在(2)的条件下,连接MD,直线y=mx-6经过点B,点N为直线y=mx-6上一点,当∠DMN=90°,BN=2$\sqrt{2}$时,在x轴上方的抛物线上存在点Q,使△AOQ的面积等于△PME的面积,求此时Q点的坐标.
分析 (1)先求得点C(0,6),B(6,0),然后将点B、C的坐标代入抛物线的解析式可求得b、c的值;
(2)将y=6代入抛物线的解析式可求得点E的坐标,当0≤t≤4时,PE=4-t,当4<t≤6时,PE=6-t,由中点坐标公式可得到点M的坐标,最后依据三角形的面积公式求解即可;
(3)将点B的坐标代入y=mx-6可求得m的值,从而得到直线BN的解析式为y=x-6,接下来,由BN=2$\sqrt{2}$,可得到N的坐标为(8,2)或(4,-2),当N的坐标为(8,2)时,∠MDN<90°,不和题意;当点N的坐标为(4,-2)时,依据勾股定理的逆定理列出关于t的方程,从而可求得t的值,然后可得到△PEM的面积,然后依据三角形的面积公式可求得Q的纵坐标,最后,将点Q的纵坐标代入抛物线的解析式可求得点Q的横坐标.
解答 解:(1)∵四边形OCDB为正方形,点D的坐标为(6,6),
∴C(0,6),B(6,0).
将点B、C的坐标代入抛物线的解析式可得到$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{1}{2}×36+6b+c=0}\\{c=6}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{b=2}\\{c=6}\end{array}\right.$,
∴抛物线的解析式为y=-$\frac{1}{2}$x2+2x+6.
(2)将y=6代入抛物线的解析式得:-$\frac{1}{2}$x2+2x+6=6,解得x=0或x=4,
∴点E的坐标为(4,6).
当0≤t≤4时,如图1所示:则PE=4-t.![]()
∵M为OP的中点,
∴M的坐标为($\frac{1}{2}$t,3).
∴△PEM的面积=$\frac{1}{2}$×3×(4-t)=-$\frac{3}{2}$t+6.
当4<t≤6时,如图2所示:PE=6-t.![]()
∴△PEM的面积=$\frac{1}{2}$×3×(t-4)=$\frac{3}{2}$t-6.
∴S与t的函数关系式为S=$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{3}{2}t+6(0≤t≤4)}\\{\frac{3}{2}t-6(4<t≤6)}\end{array}\right.$.
(3)将点B的坐标代入y=mx-6得:6m-6=0,解得m=1,
∴直线BN的解析式为y=x-6.
又∵BN=2$\sqrt{2}$,
∴点N的坐标为(8,2)或(4,-2).
当点N的坐标为(8,2)时,∠MDN<90°,不和题意;
当点N的坐标为(4,-2)时,如图3所示:![]()
∵点M($\frac{1}{2}$t,3),D(6,6),N(4,-2),∠DMN=90°,
∴MD2+MN2=DN2,即(6-$\frac{1}{2}$t)2+(6-3)2+(4-$\frac{1}{2}$t)2+(-2-3)2=22+82,
整理得:t2-20t+36=0,解得:t=2或t=18(舍去).
当t=2时,S=-$\frac{3}{2}$t+6=3,即△PEM的面积为3.
将y=0代入抛物线的解析式得:-$\frac{1}{2}$x2+2x+6=0,解得:x=-2或x=6,
∴点A的坐标为(-2,0),
∴OA=2.
∴$\frac{1}{2}$×AO×Qy=3,即$\frac{1}{2}$×2×Qy=3,解得:Qy=3.
将y=3代入抛物线的解析式得:-$\frac{1}{2}$x2+2x+6=3,整理得:x2-4x-6=0,
解得:x=$\sqrt{10}$+2或x=-$\sqrt{10}$+2.
∴点Q的坐标为($\sqrt{10}$+2,3)或(-$\sqrt{10}$+2,3).
点评 本题主要考查的是二次函数的综合应用,解答本题主要应用了待定系数法求二次函数的解析式、勾股定理的逆定理、两点间的距离公式、三角形的面积公式,求得点M的坐标是解题的关键.
| A. | 4$\sqrt{3}$ | B. | 8$\sqrt{3}$ | C. | 10$\sqrt{3}$ | D. | 12$\sqrt{3}$ |
| A. | B. | C. | D. |
| A. | B. | C. | D. |
| A. | 0.2 | B. | -5 | C. | -$\frac{1}{5}$ | D. | 5 |
| A. | a=-3 | B. | a=1 | C. | a=3 | D. | a=-1 |