Question

我市某学校为方便学生中午在校就餐，与某饮食服务公司联系为学生供应价格不等的6种盒饭（每人限1份），如图是某天销售情况的条形统计图，若这一天共销售盒饭200份，
请解答以下问题．
（1）计算5元价格盒饭的份数，并把条形统计图补充完整；
（2）根据条形统计图，制作相应的扇形统计图；
（3）若饮食服务公司加工各种盒饭的成本如下表，这一天的销售中，该饮食服务公司共盈利多少元？

单价（元）	2	3	4	5	6	7
成本（元）	1.6	2.4	3.2	4	4.8	5.6

Answer 1

考点：条形统计图,扇形统计图

专题：

分析：（1）用总数200减去其余各组的份数即可求解；
（2）求得每组所占的百分比即可作出扇形统计图；
（3）每类的盈利的和就是一天的总盈利．

解答：解：（1）5元价格盒饭的份数是：200-16-36-56-28-12=52．
如图所示：
；
（2）如图所示：
；
（3）该饮食服务公司共盈利是：16×（2-1.6）+36×（3-2.4）+56×（4-3.2）+52×（5-4）+28×（6-4.8）+12×（7-5.6）=175.2（元）．
答：共盈利175.2元．

点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．