题目内容
16．2015年我县有880名初中毕业生参加升学考试为了了解这880名考生的数学成绩，从中抽取200名考生的数学成绩进行统计，在这个问题中样本是（ ）| A． | 880名考生 | B． | 200名考生 | ||
| C． | 880名考生的数学成绩 | D． | 200名考生的数学成绩 |
分析 总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，首先找出考查的对象．从而找出总体、个体．再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量．
解答 解：样本是200名考生的数学成绩，
故选：D．
点评 考查了总体、个体、样本、样本容量，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．
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如图，天星山山脚下西端A处与东端B处相距800（1+$\sqrt{3}$）米，小军和小明同时分别从A处和B处向山顶C匀速行走．已知山的西端的坡角是45°，东端的坡角是30°，小军的行走速度为$\frac{\sqrt{2}}{2}$米/秒．若小明与小军同时到达山顶C处，则小明的行走速度是多少？
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| A． | 23 | B． | 24 | C． | 26 | D． | 29 |
4．下列计算中，正确的是（ ）
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1．已知α为锐角，sinα=$\frac{1}{2}$，则α等于（ ）
| A． | 30° | B． | 45° | C． | 60° | D． | 75° |
8．如图，水平放置的几何体中，主视图不是长方形的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
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如图，点P是正方形ABCD内一点，点P到点A、B和D的距离分别为1，2$\sqrt{2}$，$\sqrt{10}$，△ADP沿点A旋转至△ABP′，连结PP′，并延长AP与BC相交于点Q．