题目内容
3．分解因式：a2（x-y）+（y-x）=（x-y）（a+1）（a-1）．分析 首先提取公因式（x-y），进而利用平方差公式分解因式得出答案．
解答 解：a2（x-y）+（y-x）
=（x-y）（a2-1）
=（x-y）（a+1）（a-1）．
故答案为：（x-y）（a+1）（a-1）．
点评 此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，正确应用乘法公式是解题关键．
练习册系列答案
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3．分解因式：a2（x-y）+（y-x）=（x-y）（a+1）（a-1）．分析 首先提取公因式（x-y），进而利用平方差公式分解因式得出答案．
解答 解：a2（x-y）+（y-x）
=（x-y）（a2-1）
=（x-y）（a+1）（a-1）．
故答案为：（x-y）（a+1）（a-1）．
点评 此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，正确应用乘法公式是解题关键．
画出如图几何体的三视图．
如图，一只蚂蚁从长和宽都是4cm，高是6cm的长方体纸盒的A点，沿纸盒爬到B点，它所走的最短路线长10cm．
如图，是一个正方体纸盒的展开图，若在其中三个正方形A、B、C中分别填入适当的数，使得它们折成正方体后相对的面上两个数互为相反数，则填入正方形A的数是1．
如图的几何体是由若干形状、大小完全相同的小立方体组成，则从左面看几何体，看到的图形是（ ）
如图，在平面直角坐标系中，一个点从A（a1，a2）出发沿图中路线依次经过B（a3，a4），C（a5，a6），D（a7，a8），…，按此一直运动下去，则a2015+a2016的值为504．