题目内容
17．
如图，学校要在两条小路OM和ON之间的S区域规划修建一处“英语角”，按照设计要求，英语角C到两栋教学楼A，B的距离必须相等，到两条小路的距离也必须相等，则“英语角”应修建在什么位置？请在图上标出它的位置．（尺规作图，保留痕迹）
分析 点OM、ON距离相等的点在∠NOM的平分线上，到两栋教学楼A，B的距离相等的点在AB的垂直平分线线上．
解答 解：如图所示：
作∠NOM的角平分线和线段AB的中垂线，它们的交点为C，则C点就是英语角的位置．
点评 本题主要考查的是作图--应用与设计，掌握角平分线的性质和线段垂直平分线的性质是解题的关键．
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
小明和爸爸从家一起出发，沿相同的路线以相同的速度步行去体育馆看球赛，途中发现忘带球票，小明立即以更快的速度跑步返回家取票，爸爸继续以原来的速度步行前往体育馆．小明上楼取票用了几分钟后骑自行车沿原来的路线骑向体育馆，小明追上爸爸后用自行车带着爸爸一起前往体育馆，自行车的速度是步行速度的3倍．如图是小明和爸爸距体育馆的路程y（米）与出发的时间x（分）的函数关系．根据图象解答下列问题：
（本题为多解题） 如图，等边△ABC的边长为4cm，点Q是AC的中点，若动点P以2cm/秒的速度从点A出发沿A→B→A方向运动，设运动时间为t秒，连接PQ，当△APQ是直角三角形时，则t的值为0.5或2或3.5秒．
如图，已知点I为△ABC外心，且∠BIC=150°，则∠A=75°．