题目内容
(1)求点A到点B的距离;
(2)当线段PQ的长为40cm时,求t的值.
考点:一元一次方程的应用,两点间的距离
专题:
分析:(1)由点P出发4分钟时距A地240cm,可得点P的运动速度是每分钟60cm,设点Q的运动速度是每分钟xcm,根据经过6分钟点Q追上点P列出方程,解方程求出x的值,进而得到点A到点B的距离;
(2)分两种情况:①P在Q前面;②P在Q后面;根据线段PQ的长为40cm,列出方程求解即可.
(2)分两种情况:①P在Q前面;②P在Q后面;根据线段PQ的长为40cm,列出方程求解即可.
解答:解:(1)∵点P出发4分钟时距A地240cm,
∴点P的运动速度是每分钟60cm.
设点Q的运动速度是每分钟xcm,根据题意得
6x=240+6×60,
解得x=100,
则点A到点B的距离为:100×(6+2)=800(cm).
答:点A到点B的距离为800cm;
(2)①P在Q前面,依题意有
60t-100(t-4)=40,
解得t=9;
②P在Q后面,依题意有
100(t-4)-60t=40,
解得t=11.
答:t的值是9分钟或11分钟.
∴点P的运动速度是每分钟60cm.
设点Q的运动速度是每分钟xcm,根据题意得
6x=240+6×60,
解得x=100,
则点A到点B的距离为:100×(6+2)=800(cm).
答:点A到点B的距离为800cm;
(2)①P在Q前面,依题意有
60t-100(t-4)=40,
解得t=9;
②P在Q后面,依题意有
100(t-4)-60t=40,
解得t=11.
答:t的值是9分钟或11分钟.
点评:本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.注意分类思想的应用.
练习册系列答案
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