题目内容
10．某种服装男装的件数是女装的$\frac{4}{5}$，女装平均每件比男装贵15%，男女装的平均价是130元，男女装平均每件各多少元？分析 设男装平均每件x元，男装有4a件，则女装平均每件（1+15%）x元，女装有5a件，根据男女装的平均价是130元列出方程，解方程即可．
解答 解：设男装平均每件x元，男装有4a件，则女装平均每件（1+15%）x元，女装有5a件，根据题意得
4ax+5a（1+15%）x=130×9a，
解得x=120，
则（1+15%）x=120×1.15=138．
答：男装平均每件120元，女装平均每件138元．
点评 本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．
练习册系列答案
相关题目
20．-7的倒数是（ ）
| A． | 7 | B． | $\frac{1}{7}$ | C． | -7 | D． | -$\frac{1}{7}$ |
如图，四边形ABCD中，∠A=∠C．若BE，DF分别是∠ABC，∠ADC的平分线，问DF与BE的位置关系，并证明．
如图，在四边形ABCD中，∠B=40°，∠A=140°，∠C=140°，求证：四边形ABCD是平行四边形．
2．某中学为丰富学生的校园生活，准备从商店购买若干个足球和篮球，已知购买2个足球和4个篮球需420元，购买3个足球比1个篮球要多花70元．
（1）购买一个足球、一个篮球各需多少元？
（2）若学校准备用不超过1600元购买足球和篮球两种球共30个，则学校有哪几种购买方案？
（3）在”五一“期间，该商店对足球、篮球这两种商品进行如下优惠促销活动：
按上述优惠条件，七年级（1）班第一天购买足球一次性付款200元，第二天值购买篮球打折后一次性付款360元，求该班购买足球、篮球各多少个？而（2）班一次性购买这两种球，同样也是花560元，求该班购买足球、篮球各多少个？
（1）购买一个足球、一个篮球各需多少元？
（2）若学校准备用不超过1600元购买足球和篮球两种球共30个，则学校有哪几种购买方案？
（3）在”五一“期间，该商店对足球、篮球这两种商品进行如下优惠促销活动：
| 一次性购买的总金额 | 优惠措施 |
| 不超过300元 | 不优惠 |
| 超过300元且不超过500元 | 售价打九折 |
| 超过500元 | 售价打八折 |
19．|-5|的相反数是（ ）
| A． | -5 | B． | 5 | C． | -0.2 | D． | 0.2 |
20．实验二中举行了“班班有歌声”活动，比赛聘请了10位老师和10位学生担任评委，其中七（1）班的得分情况如统计图（表）所示
老师评委计分统计表
（1）在频数分布直方图中，自左向右第四组的频数为5
（2）学生评委计分的中位数是95分
（3）计算各班最后得分的规定如下：在评委的计分中各去掉一个最高分、一个最低分，然后计算平均数：分别计算老师、学生评委的平均分：老师、学生评委的平均分各占60%、40%的方法计算各班最后得分，已知七（1）班租后得分为94.4分，求统计表中x的值．
老师评委计分统计表
| 评委序号（号） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 计分（分） | 94 | 96 | 93 | 91 | x | 91 | 91 | 98 | 96 | 93 |
（2）学生评委计分的中位数是95分
（3）计算各班最后得分的规定如下：在评委的计分中各去掉一个最高分、一个最低分，然后计算平均数：分别计算老师、学生评委的平均分：老师、学生评委的平均分各占60%、40%的方法计算各班最后得分，已知七（1）班租后得分为94.4分，求统计表中x的值．