题目内容
以直线l为对称轴,画出图形的另一部分,使它们成为轴对称图形.
考点:作图-轴对称变换
专题:
分析:作出各点关于直线l的对称点,顺次连接各点即可.
解答:
解:如图所示;
点评:本题考查的是作图-轴对称变换,熟知轴对称图形的作法是解答此题的关键.
练习册系列答案
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心理学家发现:学生对概念的接受能力y与提出概念的时间x(min)之间是二次函数关系,当提出概念13min时,学生对概念的接受力最大,为59.9;当提出概念30min时,学生对概念的接受能力就剩下31,则y与x满足的二次函数关系式为( )
| A、y=-(x-13)2+59.9 |
| B、y=-0.1x2+2.6x+31 |
| C、y=0.1x2-2.6x+76.8 |
| D、y=-0.1x2+2.6x+43 |