题目内容
【题目】如图1,抛物线
与
轴于点
两点,与
轴交于点
.直线
经过点
,与抛物线另一个交点为
,点
是抛物线上一动点,过点
作
轴于点
,交直线
于点
.
(1)求抛物线的解析式;
(2)当点
在直线
上方,且
是以
为腰的等腰三角形时,求点
的坐标;
(3)如图2,连接
,以点
为直角顶点,线段
为较长直角边,构造两直角边比为1:2的
,是否存在点
,使点
恰好落在直线
上?若存在,请直接写出相应点
的横坐标(写出两个即可);若不存在,请说明理由.
![]()
【答案】(1)
;(2)
的坐标是
或
;(3)点
的横坐标为-3或2或
、
.
【解析】
(1)利用待定系数法即可求出二次函数的解析式;
(2)先把C点代入直线CD中求出m的值,表示P(m,-m2+2m+3)、E(m,-
m+3),
当△CPE是以CE为腰的等腰三角形时,分两种情况:
①当CE=CP时,过C作CG⊥PF于G,根据OC=FG列方程解出即可;
②当CE=PE时,先表示CE、EG、CG的长,利用勾股定理得:CG2+EG2=CE2,列方程解出即可;
(3)先根据点P在抛物线上,G在直线y=x上设P(m,-m2+2m+3),G(a,a),
如图3,作辅助线,构建两个相似三角形,证明△PHG∽△BNP,则
,由两直角边比为1:2列方程组解出横坐标m;
如图4,同理列方程组解出m的值.
解: ⑴将A(-1,0),C(0,3)代入
得
![]()
解得:![]()
所以抛物线的解析式是
;
⑵把
代入直线
得:
,∴直线的解析式为:
,
设
,
![]()
①当
时,如上图,在图1中做辅助线,过
作
于
,
∴
,
∵
,∴
,∴
,∵
,
∴
,解得:
,
当
时,
,∴
,
②当
时,在
中,
,
,
由勾股定理得:
,
,解得:
(舍),
,
当
时,
,∴
,综上所述,当
是以
为腰的等腰三角形时,点
的坐标是
或
;
(3)
![]()
设P(m,-m2+2m+3),G(a,a),
如图3,过B作BN∥y轴,过P作PH∥x轴,交于N,过G作GH⊥PN,垂足为H,则∠PHG=∠BNP=90°,
∴∠NBP+∠BPN=90°,
∵∠BPG=90°,
∴∠BPN+∠NPG=90°,
∴∠NBP=∠NPG,
∴△PHG∽△BNP,
∴
,
∵
,
∴
,
∴![]()
则
,
解得:m1=-3,m2=2;
![]()
如图4,过P作NH∥x轴,过G作GN⊥NH,过B作BH⊥NH,垂足分别为N、H,
同理得:△PNG∽△BHP,
∴
,
![]()
∴
解得:m= ![]()
综上所述,相应点
的横坐标为-3或2或
、
.
【题目】某校为了解八年级男生“立定跳远”成绩的情况,随机选取该年级部分男生进行测试,以下是根据测试成绩绘制的统计图表的一部分.
成绩等级 | 频数(人) | 频率 |
优秀 | 15 | 0.3 |
良好 | ||
及格 | ||
不及格 | 5 |
根据以上信息,解答下列问题
(1)被测试男生中,成绩等级为“优秀”的男生人数为 人,成绩等级为“及格”的男生人数占被测试男生总人数的百分比为 %;
(2)被测试男生的总人数为 人,成绩等级为“不及格”的男生人数占被测试男生总人数的百分比为 %;
(3)若该校八年级共有180名男生,根据调查结果,估计该校八年级男生成绩等级为“良好”的学生人数.
![]()