题目内容
17.(1)求证:∠ADE=∠ADB;
(2)求证:BH=HD+CD;
(3)若DC=3DH,试求tan∠ADE和sin∠BDC的值.
分析 (1)根据圆内接四边形的性质以及等腰三角形的性质即可求证.
(2)过点A作AF⊥CE于点F,利用角平分线的性质可知:AH=AF,DH=DF,然后证明△ABH≌△ACF可知BH=CF,从而得证;
(3)设DH=1,所以DC=3,利用△ABH∽△AHD,从而可求出AH的长度,利用勾股定理即可求出BC的长度,进而可求出tan∠ADE和sin∠BDC的值.
解答 解:(1)∵
四边形ABCD是⊙O的内接四边形,
∴∠ADF=∠ABC,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∵∠ACB=∠ADB,
∴∠ADE=∠ADB;
(2)过点A作AF⊥CE于点F,
∵∠ADE=∠ADB,AH⊥BD,
∴AH=AF,DH=DF,
在Rt△ABH与Rt△ACF中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{AH=AF}\end{array}\right.$
∴Rt△ABH≌Rt△ACF(HL)
∴BH=CF,
∵CF=CD+DF=CD+DH,
∴BH=HD+CD,
(3)设DH=1,
∴DC=3,
∴BH=DC+DH=4,
∵BD是⊙O的直径,
∴∠BAD=∠BCD=90°
∵∠ABH+∠BAH=∠BAH+∠DAH=90°,
∴∠ABH=∠DAH,
∴△ABH∽△DAH
∴AH2=BH•DH=4,
∴AH=2,
∴tan∠ADE=tan∠ADH=$\frac{AH}{DH}$=2,
∵BD=BH+DH=5,
∴由勾股定理可知:BC=4,
∴sin∠BDC=$\frac{BC}{BD}$=$\frac{4}{5}$
点评 本题考查圆的综合问题,涉及全等三角形的性质与判定,相似三角形的性质与判定,勾股定理,圆周角定理,锐角三角函数的定义等知识,综合程度较高,需要学生灵活运用知识.
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5.
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频数分布表
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(2)小丽要将调查数据绘制成扇形统计图,则扇形图中“赞成”的圆心角是多少度?
(3)若该校有3000名学生,请您估计该校持“反对”态度的学生人数.
频数分布表
| 看法 | 频数 | 频率 |
| 赞成 | 5 | 0.1 |
| 无所谓 | 5 | 0.1 |
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