题目内容
8.到原点的距离等于5个单位长度的点表示的数是-5或5,与表示-2的点距离为3的点所表示的数是-5或1.分析 到原点的距离等于5个单位长度的点注意考虑两种情况:该点在原点的左侧,该点在原点的右侧,与表示-2的点距离为3的点也有两种情况:可能在-2的左边,也可能在-2的右边.
解答 解:根据数轴的意义可知,在数轴上与原点的距离等于3个单位长度的点所表示的数是-5或5.若要求的点在-2的左边,则有-2-3=-5;
若要求的点在-2的右边,则有-2+3=1.
故答案为:-5或5,-5或1.
点评 此题主要考查了数轴,要注意数轴上距离某个点是一个定值的点有两个,左右各一个,不要漏掉一种情况.把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想,同时要注意“左减右加”..
练习册系列答案
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15.
如图,以∠AOB的顶点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D,再分别以点C、D为圆心,大于$\frac{1}{2}$CD的长为半径画弧,两弧在∠AOB内部交于点E,过点E作射线OE,连接CD.则下列说法错误的是( )
| A. | 射线OE是∠AOB的平分线 | B. | △COD是等腰三角形 | ||
| C. | O、E两点关于CD所在直线对称 | D. | C、D两点关于OE所在直线对称 |
19.
如图,点A,B,C,D表示的数中,比点A表示的数大的点是( )
| A. | 点B | B. | 点C | C. | 点D | D. | 原点 |