题目内容
1.求:(1)a的值;
(2)b的值;
(3)a与b的和.
分析 根据绝对值、相反数,即可解答.
解答 解:(1)∵a的相反数是它本身,
∴a=0,
(2),∵b的绝对值是5,
∴b=5或-5,
(3)a+b=0±5=±5.
点评 本题考查了绝对值、相反数,解决本题的关键是熟记绝对值、相反数的定义.
练习册系列答案
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12.
如图,B为AG中点,四边形ABCD和四边形DEFG均为平行四边形,C为EF上一点,若四边形ABHD和四边形DEFG的面积分别为S1和S2,则$\frac{{S}_{1}}{{S}_{2}}$的值为( )
| A. | 1 | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |
9.一次期中考试中,A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩等有关信息如下表所示:(单位:分)【方差公式:s2=$\frac{1}{n}$[(x1-$\overline{x}$)2+(x2-$\overline{x}$)2+…+(xn-$\overline{x}$)2]】
(1)求这五位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的标准差;
(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分越高成绩越好,标准分的计算公式是:标准分=(个人成绩-平均成绩)÷成绩标准差.请问A同学的数学成绩好还是英语成绩好?
| A | B | C | D | E | 平均分 | 标准差 | |
| 数学 | 71 | 72 | 69 | 68 | 70 | $\sqrt{2}$ | |
| 英语 | 88 | 82 | 94 | 85 | 76 | 85 |
(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分越高成绩越好,标准分的计算公式是:标准分=(个人成绩-平均成绩)÷成绩标准差.请问A同学的数学成绩好还是英语成绩好?
6.要使六边形木架不变形,至少要再钉上( )根木条.
| A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
13.在某次体育测试中,九年级(1)班7名女同学一分钟仰卧起坐的成绩(单位:个)分别为22,24,30,26,28,23,24,则这组数据的众数和中位数分别是( )
| A. | 24,24 | B. | 26,24 | C. | 28,26 | D. | 30,26 |