题目内容
7．李华老师给学生出了一道题：当x=0.16，y=-0.2时，求6x3-2x3y-4x3+2x3y-2x3+15的值．题目出完后，小明说：“老师给的条件x=0.16，y=-0.2是多余的”．王伟说：“不给这两个条件，就不能求出结果，所以不是多余的．”你认为他们谁说的话有道理？为什么？分析 首先合并同类项，进而分析得出答案．
解答 解：小明有道理，
理由：∵6x3-2x3y-4x3+2x3y-2x3+15
=（6-4-2）x3+（-2+2）x3y+15
=15，
∴小明有道理．
点评 此题主要考查了整式的加减运算，正确合并同类项是解题关键．
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18．定义一种新运算“?”，规定：a?b=$\frac{1}{3}$a-4b，则12?（-1）=（ ）
| A． | 0 | B． | -8 | C． | 8 | D． | 6 |
已知：如图，∠ABC=∠ADC=90°，M、N分别是AC、BD的中点，AC=10，BD=8，则MN为（ ）
如图所示，正方形网格中，每个小正方形的边长为1个单位，以O为原点建立平面直角坐标系．圆心为A（3，0）的A被y轴截得的弦长BC=8．解答下列问题：
19．
如图是一个正方体展开图，把展开图折叠成正方体后，“遵”字一面的相对面上的字是（ ）
如图是一个正方体展开图，把展开图折叠成正方体后，“遵”字一面的相对面上的字是（ ）| A． | 交 | B． | 通 | C． | 条 | D． | 例 |
如图，△ABC中，D是BC上一点，AC=AD=DB，∠BAC=105°，则∠ADC=50°．