题目内容
如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=2,AD=4,tanC=| 4 | 3 |
(1)求BC的长与梯形ABCD的面积;
(2)当PQ=DQ时,求BP的长.(图2)
分析:(1)过B点作BE⊥CD,垂足为E,根据∠C的正切值可以求出CE的长度,然后利用勾股定理即可求出BC的长度;先求出CD的长度,再利用梯形的面积公式进行求解即可;
(2)过点P作PN⊥CD,交CD于点N,交AB的延长线于M,根据题意可以看做点P是点Q沿AQ翻折而得到的,根据翻折的对称性,AP=AD,再设BP=x,利用∠C的正切值表示出PM,BM,然后在△APM中,利用勾股定理列式计算即可求出BP的长度.
(2)过点P作PN⊥CD,交CD于点N,交AB的延长线于M,根据题意可以看做点P是点Q沿AQ翻折而得到的,根据翻折的对称性,AP=AD,再设BP=x,利用∠C的正切值表示出PM,BM,然后在△APM中,利用勾股定理列式计算即可求出BP的长度.
解答:
解:(1)如图,过B点作BE⊥CD,垂足为E,
在Rt△BEC中,∠BEC=90度,tanC=
,AD=BE=4,
∴tanC=
=
,CE=3,
由勾股定理可得BC=5(2分),
∵AB=DE=2,
∴CD=5,(3分)
∴S梯形ABCD=
(2+5)×4=14;
(2)解法一:
如图,过点P作PN⊥CD,交CD于点N,交AB的延长线于M,
已知条件可知点P是点D沿AQ翻折而得到的,推得AP=4,
∵梯形ABCD,
∴AB∥CD,
∴∠MBP=∠C,
在Rt△BMP中,∠BMP=90度,BP=x,tan∠MBP=tan∠C=
,(4分)
可推得MP=
x,BM=
x,
在Rt△AMP中,利用勾股定理可推得AM2+MP2=AP2,
即(2+
x)2+(
x)2=16,
整理方程得5x2+12x-60=0,(5分)
解之满足条件的BP=x=
;
解法二
解:过点A作AG⊥BC,交BC的延长线于点G.
由题意可知:AP=4,
∵梯形ABCD,
∴AB∥CD,
∴∠ABG=∠C,
∵AB=2,tan∠ABG=tan∠C=
,(4分)
∴可通过解直角三角形得AG=
BG=
,(5分)
在Rt△APG中,利用勾股定理可得AG2+GP2=AP2,
即(
)2+(
+x)2=16,
化简得5x2+12x-60=0,
以下解法同上.
解法三:
解:如图,延长AP与DC相交于点F,
可推得AP=4,
由已知可得AB=2,BP=x,CP=5-x,
利用相似三角形的知识或平行线截线段成比例,(5分)
定理可得PF=
,CF=
,
在Rt△ADF中,∠D=90度,AD2+DF2=AF2,
即16+(5+
) 2=(4+
)2.(5分)
化简得5x2+12x-60=0,以下解法同解法一、二.
在Rt△BEC中,∠BEC=90度,tanC=
| 4 |
| 3 |
∴tanC=
| 4 |
| 3 |
| BE |
| CE |
由勾股定理可得BC=5(2分),
∵AB=DE=2,
∴CD=5,(3分)
∴S梯形ABCD=
| 1 |
| 2 |
(2)解法一:
如图,过点P作PN⊥CD,交CD于点N,交AB的延长线于M,
已知条件可知点P是点D沿AQ翻折而得到的,推得AP=4,
∵梯形ABCD,
∴AB∥CD,
∴∠MBP=∠C,
在Rt△BMP中,∠BMP=90度,BP=x,tan∠MBP=tan∠C=
| 4 |
| 3 |
可推得MP=
| 4 |
| 5 |
| 3 |
| 5 |
在Rt△AMP中,利用勾股定理可推得AM2+MP2=AP2,
即(2+
| 3 |
| 5 |
| 4 |
| 5 |
整理方程得5x2+12x-60=0,(5分)
解之满足条件的BP=x=
-6+4
| ||
| 5 |
解法二
解:过点A作AG⊥BC,交BC的延长线于点G.
由题意可知:AP=4,
∵梯形ABCD,
∴AB∥CD,
∴∠ABG=∠C,
∵AB=2,tan∠ABG=tan∠C=
| 4 |
| 3 |
∴可通过解直角三角形得AG=
| 8 |
| 5 |
| 6 |
| 5 |
在Rt△APG中,利用勾股定理可得AG2+GP2=AP2,
即(
| 8 |
| 5 |
| 6 |
| 5 |
化简得5x2+12x-60=0,
以下解法同上.
解法三:
解:如图,延长AP与DC相交于点F,
可推得AP=4,
由已知可得AB=2,BP=x,CP=5-x,
利用相似三角形的知识或平行线截线段成比例,(5分)
定理可得PF=
| 20-4x |
| x |
| 10-2x |
| x |
在Rt△ADF中,∠D=90度,AD2+DF2=AF2,
即16+(5+
| 10-2x |
| x |
| 20-4x |
| x |
化简得5x2+12x-60=0,以下解法同解法一、二.
点评:本题考查了直角梯形,勾股定理以及解直角三角形的知识,是综合题,仔细分析图形作出辅助线是解题的关键.
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