题目内容

我们把“按照某种理想化的要求(或实际可能应用的标准)来反映或概括的表现某一类或一种事物关系结构的数学形式”看作是一个数学中的一个“模式”(我国著名数学家徐利治).
如图是一个典型的图形模式,用它可测底部可能达不到的建筑物的高度,用它可测河宽,用它可解决数学中的一些问题.等等.
(1)如图,若B1B=30米,∠B1=22°,∠ABC=30°,求AC(精确到1);
(参考数据:sin22°≈0.37,cos22°≈0.92,tan22°≈0.40,
3
≈1.73)
(2)如图2,若∠ABC=30°,B1B=AB,计算tan15°的值(保留准确值);
(3)直接写出tan7.5°的值.(注:若出现双重根式
a+b
c
,则无需化简)
考点:解直角三角形的应用,勾股定理
专题:几何图形问题,压轴题,转化思想
分析:(1)在Rt△ABC和Rt△AB1C中,利用三角函数,用AC分别表示出BC和B1C,根据B1B=B1C-BC,列方程求得AC的长;
(2)设B1B=AB=x,在Rt△ABC中,利用三角函数用x表示出AC和BC的长,则B1C即可求得,根据正切的定义即可求解;
(3)按照(1)(2)的规律,画出含有7.5°角、15°角和30°角的直角三角形,如答图3所示,利用勾股定理、等腰三角形的性质及正切的定义,求出tan7.5°的值.
解答:解:(1)在Rt△ABC中,tan∠ABC=
AC
BC

则BC=
AC
tan30°
=
3
AC,
同理,B1C=
AC
tan22°

∵B1B=B1C-BC,
AC
0.40
-
3
AC=30,
解得:AC≈39(米);

(2)∵B1B=AB,
∴∠B1=∠B1AB=
1
2
∠ABC=15°,
设B1B=AB=x,
在Rt△ABC中,∠ABC=30°,
∴AC=
1
2
AB=
1
2
x,BC=
3
2
x,
∴B1C=x+
3
2
x,
∴tan15°=
AC
B1C
=
1
2
x
x+
3
2
x
=
1
2+
3
=2-
3


(3)如答图3所示,图中三角形依次是含有7.5°角、15°角和30°角的直角三角形.
设AC=a,则AB=2a,BC=
AC
tan30°
=
3
a.
∴B1B=AB=2a,
∴B1C=2a+
3
a=(2+
3
)a.
在Rt△AB1C中,由勾股定理得:AB1=
B1C2+AC2
=
(2+
3
)2a2+a2
=2
2+
3
a,
∴B2B1=AB1=2
2+
3
a,
∴B2C=B2B1+B1C=2
2+
3
a+(2+
3
)a
∴tan7.5°=tan∠AB2C=
AC
B2C
=
a
2
2+
3
a+(2+
3
)a

∴tan7.5°=
1
2
2+
3
+2+
3

点评:此题考查了三角函数的基本概念,主要是正切概念及运算,关键把实际问题转化为数学问题加以计算.
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