题目内容
15．已知等腰三角形的两条边分别是3，6，则第三边的长为6．分析 等腰三角形有两条边长为3和6，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．
解答 解：由题意得，当腰为3时，则第三边也为腰，为3，此时3+3=6．故以3，3，6不能构成三角形；
当腰为6时，则第三边也为腰，此时3+6＞6，故以3，6，6可构成三角形．
故答案为：6．
点评 本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键．
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
如图，在半径为6cm的⊙O中，圆心O到弦AB的距离OE为3cm．
如图，将矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形A′B′C′D′的位置，旋转角为α
10．下列说法正确的是（ ）
| A． | 正整数和负整数统称为整数 | B． | 有理数都可以用数轴上的点来表示 | ||
| C． | 符号不同的两个数叫做互为相反数 | D． | 两个有理数，绝对值大的反而小 |
